一、機械工程系

機械工程系于2002年8月成立并開始招生。經(jīng)過多年的積極建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)開辦有機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、測控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程四個本科專業(yè)和機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造三個?？茖I(yè)，在讀學(xué)生2000余人。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)于2010年被湖北省教育廳確定為湖北省獨立學(xué)院重點培育本科專業(yè)。

機械工程系現(xiàn)有專、兼職教師50多人，絕大多數(shù)教師具有碩士、博士學(xué)位，其中教學(xué)經(jīng)驗豐富、具有多年工程實踐經(jīng)驗的高級職稱教師近40人。機械工程系擁有4個專業(yè)實驗室，并依托湖北省機械基礎(chǔ)示范中心、湖北省機電工程訓(xùn)練中心、湖北工業(yè)大學(xué)機械工程學(xué)院實驗中心，以及在中國一拖集團、東風(fēng)汽車集團等知名企業(yè)建有的實習(xí)教學(xué)基地，為學(xué)生課程實驗、校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)，提供了優(yōu)良的教學(xué)資源。

各專業(yè)以培養(yǎng)社會發(fā)展需要的工業(yè)生產(chǎn)、管理經(jīng)營第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標，積極打造高水平教學(xué)團隊，改善專業(yè)教學(xué)條件，優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和手段，強化學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在國家級、省級各項大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽中屢獲佳績，上研率逐年提升，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達90％以上，畢業(yè)生活躍在經(jīng)濟建設(shè)各個層面，獲得用人單位廣泛好評。

1、機械設(shè)計制造及其自動化（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握機械設(shè)計制造及其自動化基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)、管理經(jīng)營第一線從事機械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色: 本專業(yè)以現(xiàn)代設(shè)計、制造為主線，將知識傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，在傳統(tǒng)制造技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入先進制造技術(shù)和現(xiàn)代管理技能，并將其應(yīng)用于機電一體化產(chǎn)品設(shè)計與制造，突出信息、計算機科學(xué)與技術(shù)的知識與機械工程學(xué)科知識有機結(jié)合。

主要課程: 工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、互換性與技術(shù)測量、電工電子學(xué)、單片機原理及接口技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)、機械制造裝備及設(shè)計、先進制造技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)、電子實習(xí)、測繪實訓(xùn)、機械原理課程設(shè)計、機械設(shè)計課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、機械制造技術(shù)課程設(shè)計、數(shù)控實訓(xùn)、液壓傳動實訓(xùn)、夾具拆裝實訓(xùn)、數(shù)控加工職業(yè)技能鑒定、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：機械產(chǎn)品的設(shè)計、制造工作；機械設(shè)備與技術(shù)的研究與開發(fā)；機械制造企業(yè)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理及機械設(shè)備維修工作；機械產(chǎn)品的營銷工作；與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

2、機械電子工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握機械工程和電子工程基礎(chǔ)理論和技能，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色: 本專業(yè)以機電一體化為主線，將知識傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，在傳統(tǒng)制造技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入先進控制技術(shù)和管理技能，并將其應(yīng)用于機電一體化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)，突出機械工業(yè)自動化技術(shù)、電力電子技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)的有機結(jié)合。

主要課程: 工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、互換性與技術(shù)測量、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及接口技術(shù)、機械制造技術(shù)、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、可編程控制器原理及應(yīng)用、數(shù)控機床故障診斷與維修、CAD/CAM技術(shù)、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)、電子實習(xí)、測繪實訓(xùn)、機械原理課程設(shè)計、機械設(shè)計課程設(shè)計、機械制造技術(shù)課程設(shè)計、機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計、數(shù)控實訓(xùn)、液壓傳動實訓(xùn)、夾具拆裝實訓(xùn)、數(shù)控加工職業(yè)技能鑒定、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：機電一體化系統(tǒng)設(shè)計與研發(fā)工作；計算機輔助設(shè)計與制造工作；電氣控制系統(tǒng)設(shè)計及維修工作；機電設(shè)備制造企業(yè)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理工作；機電產(chǎn)品的營銷工作；與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

3、工業(yè)工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代制造工程技術(shù)和現(xiàn)代管理科學(xué)基本理論，具備較為扎實的數(shù)理基礎(chǔ)知識、良好的計算機應(yīng)用和開發(fā)能力，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代工業(yè)工程專業(yè)知識，對生產(chǎn)系統(tǒng)和服務(wù)系統(tǒng)進行分析、規(guī)劃、設(shè)計、改進與實施，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)實現(xiàn)工程技術(shù)與管理科學(xué)有機結(jié)合，系統(tǒng)地對制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)或組織中的實際工程、管理問題進行定量分析、設(shè)計與優(yōu)化，使學(xué)生能綜合運用機電工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)、工業(yè)工程理論與方法，實現(xiàn)對制造系統(tǒng)的人力、設(shè)備、物料、技術(shù)、信息等資源的最優(yōu)系統(tǒng)設(shè)計。

主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、計算機系列課程、管理學(xué)原理、基礎(chǔ)工業(yè)工程、運籌學(xué)、人因工程學(xué)、管理信息系統(tǒng)、先進制造技術(shù)、工程經(jīng)濟學(xué)、物流與供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)計劃與控制、現(xiàn)代物流設(shè)施與規(guī)劃、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)、認識實習(xí)、電子實習(xí)、生產(chǎn)計劃與控制課程設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、ERP綜合實驗、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計、現(xiàn)代物流設(shè)施與規(guī)劃課程設(shè)計、運籌學(xué)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在工業(yè)企業(yè)、金融、咨詢服務(wù)或政府部門擔(dān)任工業(yè)工程師、系統(tǒng)分析員、生產(chǎn)工程師、管理顧問、操作分析員、高級經(jīng)理；與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

4、機電一體化技術(shù)（理工類，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，了解機械工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論、掌握機電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能在生產(chǎn)第一線從事機電一體化技術(shù)的應(yīng)用、開發(fā)和服務(wù)、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)的知識涉及機械、電子、計算機等多門學(xué)科，培養(yǎng)熟悉機電產(chǎn)品的計算機控制、能調(diào)試一般單片機和ＰＬＣ的程序的應(yīng)用型人才。

主要課程：工程圖學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、互換性與技術(shù)測量、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、機械工程測試技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、機械制造裝備及設(shè)計、數(shù)控機床、先進制造技術(shù)等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)、電子實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、機械制造技術(shù)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、繪圖實訓(xùn)以及數(shù)控實訓(xùn)、液壓傳動實訓(xùn)、夾具拆裝實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在機械制造及電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事機電產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、使用、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品營銷工作；在相應(yīng)的專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、實驗室工作等。

5、數(shù)控技術(shù)（理工類，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，了解機械加工技術(shù)和數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，掌握工藝要求和應(yīng)用技術(shù)，能在生產(chǎn)第一線從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、操作、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)以通過學(xué)習(xí)數(shù)控編程、數(shù)控機床實際操作，熟悉數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)、操作與編程調(diào)試方法，熟練掌握企業(yè)所需要的專業(yè)知識與技能，較好實現(xiàn)課程教學(xué)與企業(yè)的無縫對接。

主要課程：機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工工藝與自動編程、PLC原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)、電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、機械設(shè)計課程設(shè)計、數(shù)控實訓(xùn)、液壓傳動實訓(xùn)、夾具拆裝實訓(xùn)、畢業(yè)實踐等。

就業(yè)領(lǐng)域：在機械制造及電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備操作、維修和產(chǎn)品營銷工作；在相應(yīng)的專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、實驗室工作等。

6、模具設(shè)計與制造（理工類，三年制專科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，了解現(xiàn)代模具設(shè)計與制造所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有一定的模具數(shù)控加工編程和操作能力，能夠承擔(dān)金屬與塑料模具設(shè)計、制造、維修以及服務(wù)、管理等工作的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)通過對模具數(shù)控加工基本原理的教學(xué)和編程、操作能力的培養(yǎng)，形成較強的專業(yè)特點，能較好實現(xiàn)課程教學(xué)與企業(yè)的無縫對接，市場需求旺，學(xué)生就業(yè)前景好。

主要課程：機械制圖、工程力學(xué)、工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、液壓傳動、 autoCAD 、沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料工藝及模具設(shè)計、模具工藝學(xué)、數(shù)控加工等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)、機械設(shè)計課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、沖壓工藝及模具設(shè)計課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、數(shù)控實訓(xùn)、液壓傳動實訓(xùn)、夾具拆裝實訓(xùn)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在機械制造及電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事模具設(shè)計、制造、維修、管理及銷售等方面的技術(shù)工作；在相應(yīng)的專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、實驗室工作等。

二、電氣信息系

電氣信息系現(xiàn)有電氣工程、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機、軟件、物聯(lián)網(wǎng)等七個本科專業(yè)以及電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電子信息工程二個?？茖I(yè)。建有現(xiàn)代通信實驗實訓(xùn)平臺、Embest ARM嵌入式實驗室、電網(wǎng)模擬實訓(xùn)實驗室、電機與電力電子綜合實驗室、軟件工程實驗室等五個專業(yè)實驗實訓(xùn)室。在校學(xué)生共1800多人。

    近幾年來，電氣信息系的教師隊伍不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有專職教師30人，其中：教授2人，副教授6人，博士1人，講師12人，助教3人，教師中具有碩士研究生學(xué)位以上者21人；聘請學(xué)校副高以上職稱為主的專任教師39人。

電氣信息系在注重專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，在充分利用本系專業(yè)實驗實訓(xùn)室及學(xué)生課外科技活動培訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，與廈門福森、成都華迪、南京輝捷、湖北陽光、成都中達博海、武漢達內(nèi)、武漢軟帝等眾多企業(yè)建立有良好的合作關(guān)系，以保證學(xué)生的工程實訓(xùn)、實習(xí)效果。

    學(xué)院鼓勵學(xué)生畢業(yè)后通過攻讀碩士學(xué)位進一步深造并提供政策支持。學(xué)院鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動和科技創(chuàng)新活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)資格培訓(xùn)，支持學(xué)生參加各種競賽活動，是“藍橋杯”全國軟件人才設(shè)計大賽湖北賽區(qū)承辦學(xué)校，是“IBM”培訓(xùn)認證點。近年來在包括全國（?。╇娮釉O(shè)計競賽，全國英語競賽、全國數(shù)模競賽、“藍橋杯”全國軟件大賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國電子專業(yè)人才設(shè)計技能大賽等競賽活動中獲獎多達百人次。

1、電氣工程及其自動化（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握電氣工程有關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)以及電力系統(tǒng)調(diào)度 、運行和維護、自動控制及保護、電子通信與計算機應(yīng)用技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，能在電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化工程以及電子通信與計算機技術(shù)等應(yīng)用領(lǐng)域一線工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)是按照國家教育部工程類引導(dǎo)性專業(yè)目錄設(shè)置的寬口徑專業(yè)，開設(shè)電力系統(tǒng)及其自動化和電力電子與電力傳動兩個培養(yǎng)方向。本專業(yè)注重通過通用性強、適用面寬的多種開放性、綜合性、創(chuàng)新性實驗以及應(yīng)用性很強的實踐環(huán)節(jié)加強學(xué)生工程訓(xùn)練，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與工程實踐有機融合，突出學(xué)生專業(yè)技術(shù)實踐能力培養(yǎng)。

主要課程：電路理論、電磁場理論、模擬電子技術(shù)、電機學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電子CAD、微機原理及接口技術(shù)、計算機控制技術(shù)、自動控制理論、現(xiàn)代電氣控制設(shè)備、檢測技術(shù)及儀表、開關(guān)電源技術(shù)、DSP原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動化、電力系統(tǒng)繼電保護原理、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電子實習(xí)、電力工程專業(yè)訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：電力系統(tǒng)、環(huán)保、高科技公司與企業(yè)、管理部門、科研院所研發(fā)等工作及本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

2、電子信息工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握電子信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，知識結(jié)構(gòu)合理，具有較強的工程應(yīng)用能力，能在電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科研部門及相關(guān)領(lǐng)域一線從事電子信息工程的研究、開發(fā)和應(yīng)用等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路與電子技術(shù)、信號的獲取與轉(zhuǎn)換、信息的傳輸與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、高頻電子電路、通信原理、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)、計算機系列課程、智能傳感技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：在電子設(shè)備領(lǐng)域的企業(yè)、公司和科研院所從事管理、營銷、制造、應(yīng)用和研究等工作，與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

3、通信工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握通信領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具有較強的實踐技能，具備研究開發(fā)和應(yīng)用各種通信設(shè)備、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)能力，能在通信領(lǐng)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)、科研部門一線從事通信系統(tǒng)設(shè)備研制、開發(fā)和系統(tǒng)技術(shù)管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法，具備較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，通過通信系統(tǒng)的設(shè)計及開發(fā)的工程能力訓(xùn)練，掌握通信系統(tǒng)及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用技能。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、信息論與編碼、通信原理、數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡(luò)、通信電子線路、電磁場與電磁波、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、現(xiàn)代交換原理、移動通信、計算機系列課程、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：在通信領(lǐng)域的企業(yè)、公司和科研院所從事通信設(shè)備的使用、維護、管理、研制和開發(fā)等工作，與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

4、軟件工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識、計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)及應(yīng)用知識，具備軟件開發(fā)能力、軟件開發(fā)實踐和項目組織的初步經(jīng)驗，能在計算機及相關(guān)領(lǐng)域從事軟件分析、開發(fā)、測試、維護和管理工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)遵循重專業(yè)基礎(chǔ)、重編程能力、多模塊的培養(yǎng)方式，加強專業(yè)基礎(chǔ)課的理論與實踐教學(xué)，根據(jù)當(dāng)前軟件工程人才的特點，著力從C++和JAVA兩個方向培養(yǎng)學(xué)生軟件設(shè)計能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，通過工程實訓(xùn)、課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的強化訓(xùn)練，使學(xué)生具備較強的就業(yè)核心競爭力。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、軟件工程、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、軟件質(zhì)量保證與測試、軟件項目管理、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、JAVA程序設(shè)計課程設(shè)計、軟件工程課程設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：在IT領(lǐng)域從事各種系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)和測試等工作，與軟件工程專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

5、計算機科學(xué)與技術(shù)（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本技能以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論、知識和技能與方法，能在機關(guān)、企、事業(yè)單位、學(xué)校或科研單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用、管理、維護等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)是涵蓋計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)核心知識的寬口徑專業(yè)，實施學(xué)科大類人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)服務(wù)于生產(chǎn)、工程、管理、經(jīng)營一線工作的IT人才，學(xué)生動手能力強，就業(yè)覆蓋面寬。

主要課程：軟件工程導(dǎo)論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、單片機原理及接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全編程與實踐、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：在計算機、嵌入式系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)領(lǐng)域從事系統(tǒng)集成、設(shè)備的調(diào)試、維護和管理工作；從事網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)工程維護等工作；與計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

6、物聯(lián)網(wǎng)工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)，具有信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能進行系統(tǒng)集成及相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用推廣，具備物聯(lián)網(wǎng)工程實踐能力，能從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標準、無線傳感網(wǎng)、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生掌握從感知層到網(wǎng)絡(luò)層、再到應(yīng)用層的相關(guān)基本理論和技術(shù)，注重傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)、通信技術(shù)和信息處理技術(shù)等基本知識和實踐技能培養(yǎng)。

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、智能傳感技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)工程與組網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、微機原理與接口技術(shù)、通信原理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、信號與系統(tǒng)等、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：在計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式計算機和電力、環(huán)保等物聯(lián)領(lǐng)域從事系統(tǒng)集成、設(shè)備的調(diào)試、維護和管理工作；從事網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)等工作；與物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

7、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)（理工類，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的理論知識，具備較強實踐能力，能從事電力系統(tǒng)的運行、自動控制及應(yīng)用等技術(shù)和管理工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、電機與拖動、電力電子技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、自動控制理論、數(shù)字電子技術(shù)、電力系統(tǒng)高壓技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化、繼電保護原理及專業(yè)技能實訓(xùn)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在電力部門從事電網(wǎng)、線路及電廠運行管理和維修技術(shù)工作，在工礦企業(yè)從事營銷、應(yīng)用和開發(fā)等工作，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和中等技工學(xué)校從事教學(xué)、實驗室工作等。

8、電子信息工程技術(shù)（理工類，三年制專科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的分析、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、通信電子技術(shù)、EDA技術(shù)、數(shù)字信號處理、單片機原理及應(yīng)用和專業(yè)技能實訓(xùn)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在電子設(shè)備領(lǐng)域的企業(yè)、公司和科研院所從事營銷、應(yīng)用和開發(fā)等工作，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和中等技工學(xué)校從事教學(xué)、實驗室工作等。

三、生化工程系

生化工程系是我院最富有輕工特色，融入行業(yè)前沿，業(yè)界頗具影響的教學(xué)單位。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，開設(shè)有生物工程、高分子材料與工程、輕化工程、環(huán)境工程等四個本科專業(yè)。在讀學(xué)生600余人。生物工程專業(yè)于2013年被確定為我院重點建設(shè)的特色專業(yè)。

生化工程系現(xiàn)有專、兼職教師40多人，全部教師都具有碩士或博士學(xué)位，其中副教授以上職稱16人，具有多年工程經(jīng)驗和企業(yè)管理經(jīng)驗的高級職稱教師12人。生化工程系建有產(chǎn)品檢測和分析實驗室、化工原理仿真實驗室、環(huán)境工程仿真實驗室、生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)仿真實驗室。同時，我系充分利用湖北工業(yè)大學(xué)的發(fā)酵工程教育部重點實驗室、教育部開放式大跨度輕工清潔生產(chǎn)研究生創(chuàng)新中心、輕工工程湖北省高等學(xué)校工程中心、綠色輕工材料湖北省重點實驗室、湖北省輕工清潔生產(chǎn)中心等多個教學(xué)研究平臺，以及在多家知名企業(yè)建立的實習(xí)和聯(lián)合人才培養(yǎng)基地，為學(xué)生的實驗教學(xué)、校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)、課外科技活動、就業(yè)等方面提供了良好的教學(xué)資源和就業(yè)渠道。

生化工程系素有學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的美譽，本系積極踐行“關(guān)懷學(xué)生未來發(fā)展”的教育理念，鼓勵學(xué)生繼續(xù)深造，連續(xù)五年本科畢業(yè)生考研率學(xué)院第一。積極倡導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動，在全國“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”及湖北省化學(xué)競賽、生物競賽等活動中屢獲大獎。

生化工程系學(xué)生就業(yè)前景良好，一次性就業(yè)率保持在92%以上，連續(xù)五年獲學(xué)院“畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”榮譽稱號，畢業(yè)生活躍在經(jīng)濟建設(shè)各個層面，獲得用人單位廣泛好評。

1、生物工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具備生物技術(shù)和工程設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力，掌握生物工程領(lǐng)域的研究方法以及產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝設(shè)計和工藝過程等專業(yè)知識和技能，能在傳統(tǒng)生物工程產(chǎn)品（酒類、調(diào)味品類等）、近代生物工程產(chǎn)品（抗生素、氨基酸、有機酸、酶制劑等）、現(xiàn)代生物工程產(chǎn)品（免疫調(diào)節(jié)劑、生化藥物）以及食品加工等領(lǐng)域一線從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品研發(fā)等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，注重以現(xiàn)代生物工程技術(shù)在生物工程產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用為主要方向，突出培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)、管理、設(shè)計和解決實際問題的能力，著力培養(yǎng)生物工程技術(shù)產(chǎn)業(yè)特別是食品發(fā)酵行業(yè)急需的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、化工原理、生化技術(shù)、細胞工程、生物分離工程、白酒工藝學(xué)、乳品工藝學(xué)、生物工程設(shè)備、發(fā)酵工廠設(shè)計概論，職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、白酒釀造技術(shù)培訓(xùn)、化工原理課程設(shè)計、生物工程工藝實驗、專業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：在生物工程與技術(shù)領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、檢疫檢驗以及與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等工作。

2、高分子材料與工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握高分子材料科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，具備從事高分子材料的研發(fā)、設(shè)計以及技術(shù)管理工作的能力，能在電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術(shù)領(lǐng)域從事技術(shù)或管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，以高分子學(xué)科在新材料的開發(fā)與應(yīng)用為主要方向，突出培養(yǎng)學(xué)生的管理、設(shè)計和實踐的能力，著力培養(yǎng)高新產(chǎn)業(yè)急需的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、高分子物理、高分子化學(xué)、化工原理、聚合物流變學(xué)、復(fù)合材料學(xué)、高分子材料研究方法、計算機在高分子中的應(yīng)用、模具CAD/CAM、近代測試及表征技術(shù)、高分子材料科學(xué)專業(yè)英語、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、化工原理課程設(shè)計、高分子材料綜合實驗、塑料成型模具課程設(shè)計、專業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域： 電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術(shù)領(lǐng)域的部門，專業(yè)相關(guān)的政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、科研院所，從事高分子材料產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計等技術(shù)或管理，以及與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)、實驗室工作、社會活動等。

3、環(huán)境工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好、掌握環(huán)境工程（特別是水污染控制、水資源保護、固體廢棄物的污染防治）、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域的基本原理與基礎(chǔ)知識，具備源頭治污、廢物循環(huán)利用技術(shù)與清潔生產(chǎn)技術(shù)的能力，能在企事業(yè)、政府部門等從事環(huán)境工程領(lǐng)域的規(guī)劃、工程設(shè)計、施工、管理和技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色：培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，一定的人文社科知識；較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具有環(huán)境工程技術(shù)人員必需的規(guī)劃、設(shè)計、管理、監(jiān)測能力和計算機應(yīng)用技能；具有一定的分析、解決工程實際問題和創(chuàng)新的能力。

主要課程：無機化學(xué)、化工CAD、工程力學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水力學(xué)與水泵、大氣污染控制、固體廢棄物處理與處置、膜技術(shù)應(yīng)用、水污染控制工程、環(huán)境質(zhì)量評價、清潔生產(chǎn)工藝、水處理新工藝、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、認識實習(xí)、固體廢棄物處理與處置課程設(shè)計、化工原理課程設(shè)計、水污染控制工程課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：在各級政府、企事業(yè)、城鎮(zhèn)從事環(huán)境監(jiān)測、管理、環(huán)境污染防治和環(huán)保產(chǎn)品與技術(shù)的開發(fā)研究工作，環(huán)保設(shè)備制造、應(yīng)用、研究，從事清潔生產(chǎn)和再生資源技術(shù)的開發(fā)和研究，與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、實驗工作、社會活動等。

四、土木工程系

土木工程系開設(shè)有土木工程、道路橋梁與渡河工程、工程管理三個本科專業(yè)和一個建筑工程管理?？茖I(yè)，其中土木工程專業(yè)為學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)，全日制在校本專科學(xué)生約2000人。

土木工程系有一支數(shù)量充足，職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍，現(xiàn)有專任教師41人，其中教授8人，副教授18人，講師13人，助教2人。學(xué)院與中鐵十一局、誠信建設(shè)項目管理公司、天宇建設(shè)公司等大中型企業(yè)建立有良好的合作關(guān)系，學(xué)生的工程實訓(xùn)、實習(xí)條件優(yōu)良。土木工程系自建有兩個專業(yè)實驗室：土木工程CAD實驗室和測量實驗室，同時充分共享主辦學(xué)校湖北工業(yè)大學(xué)的土木工程與建筑學(xué)院的相關(guān)實驗室，教學(xué)條件優(yōu)良。

近年來土木工程系以學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)為著力點，大力加強教育教學(xué)改革，進一步凝煉和培育教學(xué)設(shè)施；加強實踐能力培養(yǎng)，增強學(xué)生就業(yè)競爭力。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認同，畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。

1、土木工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，系, 統(tǒng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具備從事土木工程項目的規(guī)劃、設(shè)計、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁工程等的設(shè)計、施工、管理、投資、開發(fā)等一線部門從事技術(shù)或管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)圍繞“能設(shè)計、會施工”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學(xué)生掌握土木工程的基本知識、基本理論和基本技能，強化專業(yè)實驗、檢測、設(shè)計技術(shù)以及施工等方面的基本訓(xùn)練，突出工業(yè)與民用建筑工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理的能力培養(yǎng)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建設(shè)法規(guī)、土木工程測量、土木工程材料、土木工程施工、土木工程制圖、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計方法、建筑結(jié)構(gòu)CAD、建筑抗震設(shè)計原理、房屋建筑學(xué)、工程概預(yù)算與招投標、建設(shè)項目管理、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：認識實習(xí)、測量實習(xí)、工程地質(zhì)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計（論文）、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：政府機關(guān)建設(shè)職能部門，機關(guān)及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政工程設(shè)計院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業(yè)，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價咨詢機構(gòu)以及社會活動等。

2、道路橋梁與渡河工程（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具備扎實的土木工程學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握道路、橋梁工程的設(shè)計理論、計算方法、施工技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)，能在道路、橋梁工程施工有關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位從事道路與橋梁施工技術(shù)、設(shè)計、管理及監(jiān)理等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生掌握土木工程的基本知識、基本理論和基本技能，強化專業(yè)實驗、檢測、設(shè)計技術(shù)以及施工等方面基本知識與基本能力的訓(xùn)練，突出道路與橋梁工程的設(shè)計、施工、管理的能力培養(yǎng)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建設(shè)法規(guī)、建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)項目管理、土木工程測量、土木工程材料、路橋工程施工、土木工程制圖、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、工程概預(yù)算、水力學(xué)、城市道路設(shè)計、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：認識實習(xí)、測量實習(xí)、工程地質(zhì)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計（論文）、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：工程建設(shè)投資與管理部門，機關(guān)及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政工程設(shè)計院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業(yè)，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價咨詢機構(gòu)等。

3、工程管理（理工類，四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段，熟悉相關(guān)法規(guī)，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目策劃、管理和運作，房地產(chǎn)投資與經(jīng)營管理，適應(yīng)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟、社會發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)多樣化應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)圍繞“能管理、會施工”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學(xué)生掌握工程管理的基本知識、基本理論和基本技能，強化工程經(jīng)濟、管理、建設(shè)法規(guī)、工程技術(shù)以及施工等方面的基本訓(xùn)練，掌握建設(shè)投資經(jīng)濟活動的基本規(guī)律和技術(shù)經(jīng)濟評價分析與項目決策的原理、方法，能在工程建設(shè)領(lǐng)域和房地產(chǎn)項目中從事項目決策和全過程管理的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、畫法幾何、建筑制圖、 管理學(xué)概論、房屋建筑學(xué)、土木工程測量、工程經(jīng)濟學(xué)、土木工程材料、建筑力學(xué)、建筑施工技術(shù)、工程項目管理、建設(shè)法規(guī)、招投標與合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程概預(yù)算、工程管理應(yīng)用軟件、財務(wù)管理、會計學(xué)原理、房地產(chǎn)估價、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：認識實習(xí)、測量實習(xí)、項目管理論文、專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)領(lǐng)域：政府機關(guān)建設(shè)職能部門，企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政設(shè)計院，施工企業(yè)，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價咨詢機構(gòu)，招投標代理公司等。

4、建筑工程管理（文理兼收，三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，具備土木工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握建筑工程管理的基本理論與法規(guī)、懂得一定的經(jīng)濟理論與法律知識，能從事施工技術(shù)管理和工程項目管理的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)計劃圍繞“能管理、會施工”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握土木工程、工程管理的基本原理、基本知識和基本技能，使學(xué)生受到施工管理、項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)、工程概預(yù)算等方面的基本訓(xùn)練，具備房屋建筑工程、道路與橋梁工程的設(shè)計、施工、管理、咨詢和研究的基本能力。

主要課程：畫法幾何、AUTO CAD、土木工程測量、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、工程合同法律制度、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程材料、土木工程施工、工程項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程概預(yù)算、建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)項目評估、職業(yè)核心能力系列課程等。

主要實踐環(huán)節(jié)：建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、測量實習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、工程經(jīng)濟學(xué)課程設(shè)計、工程項目管理論文、生產(chǎn)實習(xí)、施工組織課程設(shè)計、工程概預(yù)算課程設(shè)計、房地產(chǎn)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

就業(yè)領(lǐng)域：建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、工程咨詢單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域、政府部門、教學(xué)和科研單位等。

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