學校工作總結標題格式

光陰似箭，日月如梭，20xx光陰轉眼之間已過去。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝任重而道遠。一學期來，我努力工作，無私奉獻，大膽探索，開拓進取，邁著堅實的步子，完成了學校交給的各項任務，取得了豐碩的成果。然而，成績只代表過去，我不會駐足不前，為了以后的工作能做的更好，特將本學期的工作總結如下。

教師是人類靈魂的工程師，學生的素質反映在教師，沒有高尚的師德作為工作的精神支柱，就無以找出奉獻創(chuàng)業(yè)的思想動力。本學期在學校各級領導的指引下積極投入教學第一線，了解時事動態(tài)，關心國家大事，學習實踐“三個代表”精神，貫徹實施“十六大”方針路線，身在學校面向祖國，把愛國之情融入教學的每一個環(huán)節(jié)。積極參加各項學習活動，積極學習新精神，領會新政策，始終與黨中央保持高度一致。

作為一名教學一線的士卒。備、講、批、輔更為重要，為此，我認真?zhèn)湔n，精心設計每一節(jié)課，備教案，備學生，備教法，堅持以“教師主導，學生主體，師生互動，教學相長，精耕細作”的原則。鼓勵學生多參與，讓成績在點滴處生輝，熱心輔導自習，精心批改作業(yè)，圓滿完成了教學重任，取得了優(yōu)異的成績。原來討厭上語文課的學生現(xiàn)在對語文課充滿了興趣，考試成績不斷提高。而且本人也已經(jīng)取得了市級達標課證書，還取得了某某市職業(yè)教師技能大賽第二名的成績，受到領導和同志們的好評。

工作中踏踏實實，任勞任怨，在奮進中提高自己。重視教學改革，并在探索求真中把感性認識上升到理性認識，不斷積累經(jīng)驗教訓，把新課標，新理念實施到教學中，起早貪黑，加班加點，沒請一次假，沒曠過一次課，從不遲到，不耽誤。

一份耕耘，一份收獲，由于我的勤奮努力，在教學中取得了不少可喜的成績。灑向學生都是愛，淌向學生都是情，用愛心感化學生，用真情感動學生，不歧視學生，肯定學生的成績，讓他們感到老師像家長一樣能給他們以溫暖，給他們以親情。當學生的良師益友，聽他們的訴說，他們心里有什么委屈就讓他們說出來，開導他們，安慰他們，幫他們解決思想問題。

總之，本學期在學校各級領導的英明領導下，在各處室的鼎力協(xié)助下，圓滿完成了學校交給我的各項任務，取得了豐碩的成果，但是成績只能代表過去，我不會驕傲，我一定會邁著堅實的步伐走下去。為學校的明天再鑄輝煌！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

學校工作總結標題怎么寫[1]

按照教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下：

一．抓好、抓實德育工作。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

二．全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。

首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務。

其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動。活動后，教師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。

第三．認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務學習，有筆記。積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00％。積極鼓勵教師學歷進修。現(xiàn)有四人函授后期本科，學歷合格率達00％。第四．認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數(shù)的95％。

三．認真落實“兩基”工作。按上級有關“兩基”工作要求，認真完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。

四．加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名校”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執(zhí)行，公平量化。

五．其他工作．校容校貌建設工作：協(xié)調村里出資000元平墊校園；．文體衛(wèi)生工作：認真落實“”工程，配合上級開展體檢工作。組織了野炊，春游活動，豐富了學生的學校生活，開拓了學生的校外視野．財務工作：加強勤工儉學工作力度，合理開發(fā)校本資源，將校內閑置土地地發(fā)包；嚴格執(zhí)行財務管理制度，定期財務公開；．安全工作：認真落實《中小學交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對學生進行安全教育。注重教室防暑降溫，防止學生暑天中暑；5．認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵 循教辦公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯；

六．存在不足：．校內風蝕嚴重，需協(xié)調村里硬化；．學生基礎不十分牢，成績提高幅度小；．實驗室利用率不高；．管理上有些許不足，有一些人情味；5．冬季取暖問題較為突出，學生所捐獻的爐柴較少，爐柴款買煤只能夠本年度取暖，開學取暖又是一個問題。

學校德育工作總結標題

學校德育工作是學校教育的重要組成部分，2010年我校德育始終圍繞“以班主任敘事研究為主渠道，以英雄教育為主旋律，以學生社團活動為主陣地，以培養(yǎng)學生優(yōu)秀品性為主目標”的德育工作思路，在“育人無痕”思想的指引下，有的放矢地組織豐富多彩的德育實踐活動，收到了較好的效果，現(xiàn)簡單回顧如下：

一、以敘事研究為主渠道，引領班主任隊伍專業(yè)成長。

事情總是由人來完成的，人的品德的傳遞過程也一樣，班主任作為學校德育的骨干力量，在學校德育全面推進的過程中起著不容忽視的作用，一年來學校始終圍繞德育隊伍建設，在重視抓好校德育領導小組隊伍建設的基礎上，我們繼續(xù)抓好在德育中心教研組帶領下的班主任隊伍業(yè)務研修活動，主要開展了以下活動：

1、舉行了班主任工作個案闡述活動。我們以班主任講德育故事、班主任闡述特殊學生教育個案的形式，開展了由全體行政班子、班主任參加的班主任敘事研究，通過現(xiàn)將的德育故事講述與德育個案闡述，讓我們全體班主任老師產(chǎn)生共鳴，總結與提煉班級管理的經(jīng)驗。

2、舉行了班主任專題教育研討活動。我們把區(qū)教育局規(guī)定的七類專題教育進行歸類，分別由一名班主任老師進行主講，通過開設班主任講壇的形式，把班級開展專題教育的經(jīng)驗與大家分享，達到教育資源共享。

3、舉行了班主任德育話題討論活動。我們每年段組每月確立一個班主任工作話題，由骨干班主任主講，其它班主任一起參與話題的討論，開展班主任工作中熱門話題的研討，解決班級管理中的實際問題。

4、舉行了班主任德育特色研討活動。我們學校以英雄教育為主陣地，一年中利用班主任例會等工作機制，及時組織班主任開展英雄教育研討活動，每位班主任對如何爭創(chuàng)英雄中隊都發(fā)表了自己的意見與做法，讓大家互相學習、互相借鑒。#p#分頁標題#e#

5、舉行了班主任班會微格教育活動。學校為了加快班主任團隊建設，加快班主任培訓，開展了班主任微格教育研訓活動，青年班主任們在學生處的帶領下，組成了一個微格教育團隊，定時定點進行班隊課的研訓，加快了青年班主任老師成長的步伐。

6、舉行了首屆班主任管理文化節(jié)活動。學校針對年青班主任老師較多的實際，為了幫助班主任建立威信，提高班主任的知名度，強化班主任隊伍的持續(xù)性，學校組織了由區(qū)教育局領導、兄弟學校領導參加的班主任管理文化節(jié)，提高了學校德育隊伍的凝聚力。

二、以英雄教育為主旋律，推進學校德育特色逐步形成。

學校德育領導小組在傳承的基礎上不斷創(chuàng)新，繼續(xù)以德育教育為首位，以英雄主義教育為中心，開展了豐富多彩的系列德育活動，全面提升學生品德。

1、舉行“英雄中隊”傳接儀式，傳承英雄偉大精神。

學校少先隊大隊部設立了“英雄”庫，以供各中隊在學年初選擇英雄。學校少先隊全面規(guī)劃英雄中隊爭創(chuàng)活動，每學年初舉行英雄中隊傳接儀式，強化學校英雄中隊爭創(chuàng)活動。

2、開展英雄歌曲傳唱活動，感受英雄不凡氣度。

根據(jù)學校每月一次歌詠比賽的常規(guī)要求，確定了每個月里同學們都要學唱的英雄歌曲，各個英雄中隊都根據(jù)自己所在中隊英雄的特點，尋找具有英雄所處時代背景特點的英雄歌曲，然后由音樂組老師統(tǒng)一進行教學，班主任輔導員老師組織傳唱活動。

3、開展英雄書籍閱讀活動，領略英雄人格魅力。

學校依據(jù)區(qū)教育局爭創(chuàng)“書香班級”的要求，在全校范圍內開展了班際漂書活動。啟動學校閱讀節(jié)，校園一時沉浸在書的海洋里，學校少先隊結合實際倡導同學們開展閱讀英雄書籍活動，每個英雄中隊都選擇了與本中隊英雄有關的書籍，在書中了解和感受英雄不同凡響的氣度，通過文字來凈化自己的心靈，學習英雄的優(yōu)秀品質。

4、舉行英雄故事講述比賽，尋訪英雄優(yōu)秀事跡。

學校德育處依據(jù)小學生的特點與愛好，結合學校德育教育活動的主旋律，茲定于每年的“紅五月”為全校學生的“故事月”，在這個月里每一個學生都要為身邊的同學講一個英雄的故事，各英雄中隊舉行了英雄故事講述的預選賽。#p#分頁標題#e#

三、以社團活動為主陣地，讓學生體現(xiàn)生命的意義。

德育社團活動將成為學校德育的主陣地，在全面減負的背景下，在新課程的背景下，學校建立和完善學生社團將成為學校德育的主要工作。我們學校建立了以盛暉社團為總社團的社團組織，鼓勵學生積極參加社團活動，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在已建成的有盛暉書畫社、綠伢兒小記者社、陶維革國旗護衛(wèi)隊、詹天估科技社團等十幾個學生社團，讓學生在這些社團里組織自己的活動，體現(xiàn)生命存在的意義。

總之，一年來我校德育工作在摸索中前行，在不斷的探索中努力去創(chuàng)造一條屬于自己的特色之路，以期通過不斷的踐行，讓我校的德育工作真正在育人的意義上有著更深入的理解與作為。

更多信息請查看工作總結