2013-2014學年度秋季學期教師個人工作總結

教師：

時光匆匆如流水，轉眼又到期末時。驀然回首，一個學期走來，許多經歷，許多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學校的正確領導下，在學校領導的殷切關懷下，我嚴格服從學校領導的工作安排，克服了從中學到小學的種種不適應，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，踏踏實實、保質保量的完成了各項工作。現(xiàn)從四個方面將過去一個學期的教育教學工作總結如下。

一，首重師德，關愛學生。

在我的教師生涯里，一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信，作為一名教師，只有為人師表、品德高尚，學生才會發(fā)自內心的親近你、喜歡你。多年的經驗告訴我，教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成密不可分的正比關系，而學生喜歡你又是勝任教學任務的必要條件。

在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規(guī)，做一個熱愛祖國、熱愛中國共產黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)。我注重師德的理論學習，認真筆記，深刻感悟，運用于實際。我注重形象、衣著得體、言語恰當，給學生以良好的示范和引領。

在關愛學生方面，我喜歡優(yōu)生，也重視差生，一視同仁，平等對待。每個早上，我都抽取時間去給學生輔導學習。每個中午，我都抽取兩個差生到辦公室作數(shù)學輔導。遇到學生生病或表現(xiàn)異常，我都及時的把安全放在第一位，去噓寒問暖、關心他們，去給他們做思想工作。愛心午餐的管理，我都堅持親力親為，讓學生們在良好的秩序中溫馨就餐。家長會和家訪工作是教育學生關愛學生的重要途徑，我珍惜每一次與家長的接觸機會，讓學生的管理更加得心應手。

留守兒童是過去一個學期的工作重點之一，六（2）班的魯茂燦同學是我負責的留守兒童。在每個平常的自然月里，我都一如既往的用我父親般的愛關心著他那顆幼小的心。我不厭其煩的輔導他給他的父母寫過信，耐心細致的給他做過思想工作，落落大方的給他過經濟幫助，抽取時間給他輔導過數(shù)學學習，課堂上給了他更多答題的機會，我鼓勵著他每一次來之不易的進步。

二，重視教學，干好本職。

教學是教師的生命，這是我教師生涯奉行的又一個準則。在過去的這個學期里，我擔任了六（2）班的數(shù)學教學、科學教學、體育教學。在剛進入小學教學的第二個學期里，就擔任畢業(yè)班的教學工作，從未有過這方面的經驗，深感責任之重大和任務之艱難。學生素質與基礎參差不齊，上期數(shù)學雖作努力，成績卻差強人意。本學期暗下決心，力爭哪里跌倒，哪里爬起。

1，鉆研教材，認真?zhèn)湔n。

教材是一切教學資源的根本，鉆研教材和認真?zhèn)湔n是教學的前提，數(shù)學科博大精深，尤須如此。雖然本學期對備課的要求已經允許下載教案做修改后打印，但我依然堅持書寫詳案，因為書寫本身就是又一次的鉆研。備課之前，我總是要先認真閱讀教材、教參書，認真參考他人的優(yōu)秀備課，三位一體，形成自己重點突出、難點突破的清晰上課思路。

2，學生主體，有效上課。

課堂是學生獲取知識、形成能力的主要途徑。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念，根據(jù)學生基礎不一、層次鮮明的特點，針對不同的學生，設置不同的問題和解答要求，并多作鼓勵，從而全面的顧及了學生。我改變了以往初中教學講解過多的習慣，給學生以更多思考時間和空間，讓他們逐漸養(yǎng)成思考問題和探究問題的習慣。我根據(jù)學生的特點，將學生們分成五個小組，讓他們經歷了獨立思考---合作交流---師生互動的三步學習環(huán)節(jié)，逐漸掌握良好的學習方法。我進一步精煉語言、注重語速，力求讓學生的學習輕松自然。我將網絡上學到的高中數(shù)學教師司馬紅麗的板書特色運用于教學，板塊分明，布局合理。我將課堂練習環(huán)節(jié)放到一個重要位置，當堂檢測，力爭形成有效課堂。

3，認真批改，及時講評。

作業(yè)是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業(yè)，做到每一本作業(yè)都身體力行的經過自己的手，認真批改，作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業(yè)都及時認真的講評，讓學生及時改正錯題，并在抄寫本上留下筆記，形成錯題印象的習慣。

4，關愛習慣，輔導學生。

關愛學生已成我的習慣，抽取一切可以抽取的時間輔導學生是全面顧及學生的自我要求。每一次看見學生犯錯的情形，我都教育他們首先要有良好的品德和態(tài)度；每一次看見學生的機會，我都接近他們關心他們的近況；每一個提前來到學校的早上，我都找時間給學生檢查作業(yè)；每一次有時間的中午，我都找來差生給他們做數(shù)學基礎的輔導。

5，合理考試，反思講評。

測試是對學生一個階段的必要檢測和總結。每一個單元結束，我都按時舉行了月考。認真寫下反思，以指導下一個階段的教學；及時進行講評，讓學生糾正與強化。本學期，學生手里得到的學習補充有著充分的體現(xiàn)，學生的成績和能力也有了喜人的提高。

6，服從安排，主動教研。

校內，我嚴格按照學校的要求，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動。認真完成了十次聽課，并留下清楚的記錄。校外，我積極參加了學校組織的數(shù)學教研活動，其中包括兩次以上的市級、縣級教研聽課活動。

7，注重實驗，上好科學。

科學是一門實驗性強、理解性強的科目。在本學期的科學教學中，我緊緊圍繞科學學科的特點，讓學生參與了10次以上的實驗活動，并讓他們完成了相應的實驗記錄作業(yè)，并及時批改與講評。此外，在教學中，我還讓他們聯(lián)系生活、認真理解，徹底改變了死記硬背的落后教學方式。

8，邊學邊教，上好體育。

在從未上過小學體育的情況下，我通過網絡視頻學習，通過向其他老師學習，邊學邊教，努力完成了自己的體育教學任務。在本學期，學校開展了一次體操比賽。作為輔導老師的我，銳意創(chuàng)新，認真訓練，通過不懈的努力，最終取得了高年級組體操比賽的第一名。雖然有些偶然，但功夫不負有心人，偶然之中也有必然。

三，服從安排，參加活動。

我校是一間有特色的學校，少年宮活動更是特色中的特色。在這項豐富多彩的活動中，如同上學期，我嚴格服從領導的安排，擔任了棋牌室對學生的輔導工作。

我一如既往堅持注重學生的品德培養(yǎng)，教他們遵守紀律的嚴格要求，教他們良好的棋品，教他們熱愛勞動的美德，教他們講究衛(wèi)生的習慣。

在棋藝的輔導上，我悉心準備，主要從象棋和圍棋兩個方面給學生作了輔導。在象棋方面，我根據(jù)開局、中局、殘局的不同特點，教給學生中炮等主流象棋開局，教給學生以控制和搏殺為主要技巧的中局，教給學生了車、馬、炮為主的殘局基本走法。在圍棋方面，學生學會了常見的星位布局定式和中盤走子技巧。

通過一個學期的輔導，學生們的品德得到進一步提高，學習興趣日益濃厚，兩種主要棋類的技術得到進一步提升。

四，加強學習，提升自我。

不能改變環(huán)境，只有適應環(huán)境。學習，只有不斷學習，才能適應日新月異的時代變化和教學要求。

網絡學習一直是我喜愛的方式，多年來的經歷已經讓我漸漸養(yǎng)成了網絡學習的習慣。小學六年級是向初中階段過渡的轉型期，初中的某些數(shù)學思想在小學教學中依然有著高屋建瓴的指導作用。為此，數(shù)形結合思想、方程思想成了我學習的重點，網絡視頻依然是我學習的主要方式。百度文庫財富的積累與下載，菁優(yōu)網的學習與探討，司馬紅麗老師的教學視頻，都留下了我網絡學習的足跡。

現(xiàn)實生活里，我充分重視繼續(xù)教育的學習，認真筆記，將所學運用于實際。我經常與組內其他數(shù)學老師交流，我經常在辦公室向劉聰老師請教。在教學的重難點方面，在學生心理特點的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。

總之，一個學期來的教育教學工作很多，付出很多，收獲也很多。當然，工作之中難免不足，知錯即改，期待進步。在以后的教育教學中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個個求知旺盛的孩子，我將持之以恒，為做一個光榮而優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗！

2014年秋個人工作總結

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、 思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、 教育工作方面

本學年，本人擔任兩個班的英語教學工作，面臨著新課程改革。初三英語面對首次接觸的新教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、一年來從未請一天假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、工作業(yè)績

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。本年度我榮獲姜堰市優(yōu)秀教育工作者、蔣垛鎮(zhèn)先進教育工作者、蔣垛中學優(yōu)秀教育工作者、蔣垛中學優(yōu)秀班主任、江蘇省中學生閱讀競賽優(yōu)秀指導老師獎等榮譽稱號。

五、廉潔從教

本人從未接受過學生家長的任何禮品或宴請，也從未從事過任何有嘗家教。

2014年秋季學期學校工作總結；在上級領導及教育主管部門的指導下，一學期的工作在；一、基本情況；學校占地面積20400平方米，校園建筑面積665；二、加強學校領導班子建設；學校領導班子仍然由周克芬校長統(tǒng)管學校的全面工作，；三、德育工作；學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功；學校德育工作開展得豐富多彩；三、教育教學工作；教學工作是學校的中心工作。

2014年秋季學期學校工作總結

在上級領導及教育主管部門的指導下，一學期的工作在緊張、愉快的氣氛中結束了?；仡櫛緦W期的工作，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，同心共謀，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、基本情況

學校占地面積20400平方米，校園建筑面積6658平方米。共有教室、教師辦公室和音、體、育室、電教室、圖書室、閱覽室等功能面積達6020平方米。有教師休息室，工會活動室等服務辦公樓。師生餐廳3間。現(xiàn)有15個教學班，學生781人，教職工48人。在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，很好地完成了教學任務。

二、加強學校領導班子建設

學校領導班子仍然由周克芬校長統(tǒng)管學校的全面工作，在原有的教導主任（李清松）、政教主任（陳祖華）、后勤主任（黎紹斌）、副校長（劉永琴）的領導班子下增設了一名分管校長助理（羅建）。在

學校行政的統(tǒng)一安排部署下。一學期來，領導班子團結一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學校工作開展得有聲有色。行政領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了“四步”教學模式的課堂教學嘗試。在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。

三、德育工作

學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

學校德育工作開展得豐富多彩。9月1日至5日，我們組織全校學生軍訓并進行了展演，通過一個星期的訓練，磨煉了學生的意志，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。9月5日，全校舉行了開學典禮，對學生進行了收心收假的教育。10月13日，組織全校師生開展了盛大的建隊日活動。10月27日至31日，組織全校同學參加了昭通市“敬老”主題文化作品競賽。11月3日，全校開展了“文明用餐”主題班隊會教育活動。11月4日至7日，組織四至六年級同學參加了“禁毒防艾”作文競賽。11月17日，開展了“廉政文化進校園”主題班隊會，教育全校同學從小做一個廉潔的人。11月25日，組織全校師生觀看了綏江縣金江藝術團入校演出。11月29日至30日，組織部

分學生參加了全縣陽光運動會，在運動會上，我校女子乒乓球隊獲全縣第四名，李麗娜同學被評為“優(yōu)秀隊員”，同時我校還榮獲了“道德風尚獎”的集體榮譽。12月8日至11日，組織全校師生參加了“2014年云南省首屆中小學法律知識網絡學習和競賽活動”，并取得了不錯的成績。12月12日，我校組織全校師生開展了“2014年玉泉小學第三屆陽光運動會”，受到了領導和家長們的一致肯定。

三、教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極參加名師工作室組織的教學研討活動。10月8日至9日，我校推薦王鳳強老師去大關縣參加了昭通市小學信息技術名師工作室組織的小學信息技術課堂教學競賽。10月15日至17日，羅建老師代表我縣去昭通參加了全市小學數(shù)學名師工作室（一）組織的小學數(shù)學課堂教學競賽。10月27日至29日，張健老師被派往永善縣參加了全市小學體育名師工作室組織的教學競賽。

2、有效推進學校內涵發(fā)展工作。10月10日，我校組織全校教師分組對我校內涵發(fā)展教學模式的可操作性進行了討論和完善。10月23日，市、縣內涵發(fā)展項目專家到我校指導工作，對我校內涵發(fā)展工作給予了肯定。11月14日，上海方略集團內涵發(fā)展項目專家入校指導工作會在我校召開。在會上，全縣老師和專家一起交流了學校內涵發(fā)展工作的經驗，大會取得圓滿成功。

3、教學開放日已經成為我校每學期一次的常規(guī)活動。11月6日，我校開展了每學期一次的教學開放日活動，吳桂萍、龍玉梅和申曉梅三位老師分別向大家執(zhí)教了一節(jié)示范課。當天，學校所有課程均向家長開放。老師們在聽課、議課、評課的過程中，相互學習，提高了教育教學技能。

4、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。

（5）加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學期以來，學校提高了對畢業(yè)班老師的要求，

同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學期學校組織老師們定期進行了安全排查，收繳小刀、易傷人的塑料玩具槍、打火機等危險物品，及時排除安全隱患；4、有效開展傳染病的預防；開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃并組；（四）落實學校安全值班和保衛(wèi)制度；經學校研究決定，成立了學校安全保衛(wèi)隊，由學校保安；(五)后勤安全工作；1、強化管理，夯實責任；后勤為了做好安全宣傳工作，學校召開了后勤工作安全；2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和；五、加

的塑料玩具槍、打火機等危險物品，及時排除安全隱患。

4、有效開展傳染病的預防。

開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃并組織老師們做好晨、午檢工作，防范水痘、手足口病、流感等傳染病的傳播，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時處理。

（四）落實學校安全值班和保衛(wèi)制度。

經學校研究決定，成立了學校安全保衛(wèi)隊，由學校保安和部分男教師組成。學校保安24小時值班，各辦公室也預備了一些安全保衛(wèi)器材，并制定了詳細的預案。每次放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(五)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，學校召開了后勤工作安全例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。

2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。 飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購、消毒、衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)奶幜P。組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農村小學生食堂管理辦法》，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制。為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品

留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，學校行政和主管領導經常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

五、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。根據(jù)上級主管部門的要求，組織教師每周進行培訓學習。

3、本學期還組織教師開展了各種活動。9月10日，選派范玉青、羅建老師參加了全縣“師德杯”演講比賽。11月7日，組織全校老師聽了綏江縣宣傳部副部長李洪忠同志主講的以“培養(yǎng)和踐行核心價值觀（從讀《論語》）開始”為主題的師德師風講座。11月24日至28日，組織老師們開展了“人人為我，我為人人”的無償獻血活動。12月4日，組織全校教職工開展了法律宣傳日法律知識競賽活動。

六、其他工作

（一）少年宮活動

開學初，我校就制定了詳細的少年宮活動計劃，積極宣傳，并發(fā)揮每位老師的特長，有效分配活動任務，一共開展了22個活動項目，極大地激發(fā)了學生的興趣，培養(yǎng)了學生的愛好，取得了不錯的成績，受到了上級領導和社會各界的一致好評。

（二）校園文化建設

本學期，我校投入了大量的資金，加強了校園文化建設，各辦公室、教學樓墻面、過道等地方都設計得有模有樣，各辦公室有了自己的規(guī)章制度、座右銘，全校師生不論走到哪里，無不感受到濃濃的校園氛圍，同時，我們也有了自己的教風、學風、校風、校訓、校歌、校徽、校旗等。

（三）按時完成上級交給學校的各項工作任務

1、開學初，組織全校教師進行了“聘任聘用制”討論和學習。 2、9月20日，我校積極承擔了全縣小學英語教師培訓工作。 3、10月14日至17日，對全校學生進行了體質健康檢測并進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報。

4、組織我校五年級學生進行了國家義務教育質量檢測。

5、統(tǒng)計調查我校家庭特困學生并上報民政局，配合民政部門完成了特困學生的補助工作。

七、存在問題

回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。第三，學校校園建設有待完善，但資金嚴重不足。

總之，一學期以來，教師們都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

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