基本情況：應用電子技術(高職)專業(yè)，其前身是電測專業(yè)和無線電專業(yè)，始建于1986年。該專業(yè)是1983年電子工程系成立以來一直招生的老專業(yè)，具有鮮明的特色，培養(yǎng)的人才適應市場需求。2003年被列為省級試點專業(yè)，進行多方面的專業(yè)建設。本專業(yè)現(xiàn)有教師15人，其中教授2人，副教授5人，具有博士學位教師3人。應用電子技術專業(yè)具有嚴謹務實、產學研相結合、注重實踐的教學傳統(tǒng)，積累了豐富的專業(yè)辦學經(jīng)驗。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展的，適應生產和管理第一線需要的，從事電子儀器設備測試、調試、維護、維修，微機應用系統(tǒng)的軟硬件應用和簡單開發(fā)，測控系統(tǒng)的應用和簡單設計，電子信息簡單處理和傳輸?shù)确矫婀ぷ鞯母呒壖夹g應用性人才。

主要課程：高等數(shù)學、工程數(shù)學、英語、計算機制圖、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡技術、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、EDA技術與實踐、信號與系統(tǒng)、高頻電子技術、單片機與接口技術、微機控制技術、DSP應用技術、傳感器技術、可編程控制器及其應用、電子測量技術、現(xiàn)代測試技術、電子產品工藝及設備、嵌入式系統(tǒng)及應用等。

專業(yè)特色:以市場（航天、環(huán)渤海地區(qū)電子信息產業(yè)發(fā)展）需求為牽動，以就業(yè)為導向，應用電子技術專業(yè)以培養(yǎng)電子技術應用型人才為目的，以職業(yè)能力為支撐，以電子技術類實踐及工程項目為載體，以仿真模擬、實驗操作、技能鑒定和工程實踐為手段，注重校企合作與產學結合，以實現(xiàn)頂崗實習與就業(yè)為目標的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)掌握電子技術基本理論，各類電量、非電量測量原理及測量技術，工業(yè)生產過程中的檢測、監(jiān)測及控制的基本理論與方法，使學生具備電子設備的維護、技術改造及研制、開發(fā)等能力。

本專業(yè)學生參加全國及省級電子設計競賽、挑戰(zhàn)杯，曾獲得多種獎項。在河北省“挑戰(zhàn)杯”比賽中，一等獎2項、三等獎3項。在全國電子設計大賽，該專業(yè)學生獲得一等獎1項，二等獎2項，三等獎4項。

就業(yè)方向:本專業(yè)與同類院校的專業(yè)相比，就業(yè)率自2004年連續(xù)多年達到90%以上，就業(yè)質量逐年提高，本專業(yè)學生很多在航天、航空等軍工企業(yè)就業(yè)，從事電子類產品的開發(fā)、設計、調試、維護，以及電子儀器的計量、檢定、維護、微機測控系統(tǒng)安裝、調試、運行、管理等方面工作。部分學生還解決了北京等大城市的戶口問題；也有部分學生就業(yè)于其他單位，基本上也是國內知名企業(yè)，如華為、海信等公司。

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