蕪湖職業(yè)技術學院2014年電氣工程學院專業(yè)介紹
來源:蕪湖職業(yè)技術學院網 閱讀:1277 次 日期:2014-06-24 17:35:09
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機電一體化技術

培養(yǎng)目標:面向生產一線,在機械制造與電氣自動控制方面具有較強實際動手能力,掌握機電一體化設備安裝、調試、運行、維護、維修、管理和營銷的技術和技能,適應現(xiàn)代機電一體化技術行業(yè)發(fā)展需要的高素質技能型人才。

主要課程:模擬電子技術、數字電子技術、電機與電氣控制、可編程控制器、數控機床電氣控制等。

電氣自動化技術

培養(yǎng)目標:面向生產一線,從事電氣產品設計制造,生產與技術管理,電氣控制設備的設計、使用、維護與改造、銷售等崗位的,具有良好職業(yè)道德和綜合素質、具有創(chuàng)新意識和能力的高素質技能型人才.

主干課程:模擬電子技術、數字電子技術、電機與電氣控制、可編程控制器、單片機技術、自控原理與系統(tǒng)等。

生產過程自動化技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)致力于培養(yǎng)面向生產一線,掌握各種現(xiàn)代化生產的檢測、控制、管理技術和各種現(xiàn)代化信息處理技術,從事工業(yè)生產過程控制、檢測與自動化儀表等領域的系統(tǒng)設計、分析、維護與改造和營銷工作的高素質技能型人才。

主干課程:模擬電子技術、數字電子技術、電機與電氣控制、可編程控制器、單片機技術、過程控制工程等。

應用電子技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)致力于培養(yǎng)面向生產一線,從事電子信息處理、電子產品的研制開發(fā)、生產制造、技術管理、電子設備的設計、使用、維護及改造和營銷等工作的高素質技能型人才,畢業(yè)生可從事各種電子產品的生產、開發(fā)、工藝管理、質量管理等工作,也可從事電信、廣播等電子技術應用部門的技術支持、技術服務工作。

主干課程:模擬電子技術、數字電子技術、電力電子技術、可編程控制器、單片機技術等。

電子設備與運行管理

培養(yǎng)目標:本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備良好的科學人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代電子技術及計算機應用技術所必需的基本知識,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,面向電子設備生產、電氣設備的運行與管理等企業(yè),掌握電子設備與運行管理專業(yè)基本理論知識和技能,能夠從事電子設備生產、檢測、調試、故障診斷、維護、運行管理、技術支持、工程施工管理、市場營銷等工作的高素質技能型人才,

主干課程:模擬電子技術、數字電子技術、電子線路CAD技術、可編程控制器、單片機技術等。

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