學院簡介

【歷史沿革】藝術(shù)與設(shè)計學院前身是原國家核工業(yè)部所屬的南京工業(yè)學校工藝美術(shù)系，創(chuàng)建于1995年，2000年并入南京工程學院，成立工藝美術(shù)系；2003年工藝美術(shù)系與機械系工業(yè)設(shè)計專業(yè)合并成立設(shè)計系；2006年更名為藝術(shù)與設(shè)計學院。

【專業(yè)設(shè)置】學院現(xiàn)有工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、動畫、環(huán)境設(shè)計等五個本科專業(yè)。學院現(xiàn)有全日制在校生828人。

【師資隊伍】學院現(xiàn)有教職工57人，其中教授5人，副教授15人，講師24人，助教8人，具有博士、碩士學位教師比例為85%。

【教學水平】學院近三年完成立項課題14項，其中省級6項，校級8項。發(fā)表論文133篇。出版畫冊3本，編著教材8本，專著1本。申請專利8項。藝術(shù)作品參加省級以上展覽110次，其中國際獲獎1項，國家級獲獎12項，省級獲獎11項。發(fā)表作品近百幅。

【人才培養(yǎng)】學院在人才培養(yǎng)目標上具有清晰的定位，即培養(yǎng)具有中國文化精神和國際化視野的應(yīng)用型現(xiàn)代設(shè)計人才。近年來，學院秉承學?！皩W以致用”的辦學理念，明確了藝術(shù)與設(shè)計學院“學以致用，博愛精誠”的教學理念；依托學校相關(guān)學科的綜合優(yōu)勢，教學過程中強化技能教學和人文素質(zhì)教育，注重理論研究與設(shè)計實踐并重、專業(yè)發(fā)展與社會需求互為支撐；積極開展國內(nèi)外學術(shù)交流、合作，采取多種方式，強化師生與業(yè)界、學界及專家、學者的聯(lián)系，密切合作關(guān)系。同時，學院十分注重現(xiàn)代設(shè)計意識與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合，培養(yǎng)了大批具有良好文化、藝術(shù)修養(yǎng)和科學精神、具有豐富設(shè)計思想和設(shè)計觀念的高層次應(yīng)用型人才。

學院在人才培養(yǎng)模式上具有鮮明的特色。其一，在依托學校相關(guān)學科綜合優(yōu)勢、立足長三角經(jīng)濟圈和市場的前提下，注重傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代設(shè)計的滲透，探索具有民族個性的中國當代設(shè)計教學內(nèi)容、形式、方法。為此，我們搭建了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護研究再生基地”，它融文化傳承、興趣、探索為一體，它是藝術(shù)作品原創(chuàng)的支點、生命和靈魂。其二，將社會生產(chǎn)課題納入課堂教學內(nèi)容，與各類民間大師共建技藝、制作平臺，始終將教學內(nèi)容同步于時代，同步于市場。

【優(yōu)勢特色】學院現(xiàn)擁有設(shè)計樓建筑面積1.8萬平方米、其中美術(shù)館1.8千平方米，實訓中心面積1.2千平方米，包括家具工作室、模型工作室、雕塑工作室、陶藝工作室、動畫工作室、寫真噴繪工作室、攝影工作室、首飾工作室、絲網(wǎng)印刷工作室、工具與技術(shù)陳列館，形成了較為完整的教學科研構(gòu)架。學院積極開展國內(nèi)外合作與交流，先后與韓國、英國等國家的大學建立合作關(guān)系。

目前，學院設(shè)計教育體現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，學校優(yōu)越的軟、硬件辦學條件為藝術(shù)與設(shè)計學院的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)；長三角經(jīng)濟圈科技、經(jīng)濟融入國際化大市場的鮮活市場氛圍為學院發(fā)展開創(chuàng)了無限的發(fā)展空間；地處文化傳承源遠流長的六朝古都，濃郁的文化氣息為學院發(fā)展特色化的現(xiàn)代設(shè)計教育提供了豐厚的文化要素和清晰的文脈。

2014年南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院動畫專業(yè)介紹

2014年南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹

2014年南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院視覺傳達設(shè)計專業(yè)介紹

2014年南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)介紹

2014年南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹

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