學習形式：

環(huán)境藝術設計專業(yè)學生入校后進入專業(yè)學院學習。學習期間實行學分學績制管理，學生可根據本專業(yè)指導性培養(yǎng)方案，結合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限，提前修滿學分和學績者可以提前畢業(yè)。學分學績制充分調動了老師教學積極性和學生學習的積極性，充分體現了“以人為本”的理念，讓學生掌握了學習的主動權。

考核方式：

在每門課程學習結束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統(tǒng)一根據題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應學分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應用性，有利于培養(yǎng)學生對知識的實際應用。此外，卷二成績還包括學生日常表現、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學生的學績分數。這種考核方式改革有利于調動學生積極性，在優(yōu)勢課程上取得較高學績，來補充劣勢課程的不足，實現優(yōu)劣勢互補，突出個性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要，掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、基本知識與專業(yè)技能，具有熟練運用現代化設計工具及手段進行園林設計、室內外空間設計、建筑設計能力的中高級實用性人才。

培養(yǎng)要求：

1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識； 2.具有現代設計意識，掌握設計的原則與方法以及先進的設計理念； 3.掌握園林設計、室內外空間設計，建筑設計，城市雕塑，壁畫創(chuàng)作的基本原理和設計方法； 4.了解環(huán)境藝術發(fā)展動態(tài)，具備熟練運用現代化手段進行園林設計、室內外空間設計、建筑設計的能力。

主干課程：

素描、色彩、構成一、構成二、制圖基礎、AUTOCAD工程制圖、表現技法、人體工程學、3DMAX、室內設計等。

專業(yè)特色：

環(huán)境藝術設計，自改革開放以來，經歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內設計和景觀設計的社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設計人才缺口突現，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術設計人才已無法適應設計市場的需求，學校開設這門專業(yè)是通過市場驗證過的，因環(huán)境藝術類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當高，行業(yè)前景可觀。

就業(yè)去向：

畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術學校從事本專業(yè)的教學和研究工作。

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