| 序號 | 用人崗位 | 學歷要求 | 專業(yè)要求 | 其它要求 | 備注 |
| 1 | 電子信息系副主任 | 碩士及以上 | 自動化、微電子、通信工程、電子信息科學與技術、測控技術與儀器 | 1．年齡原則上未超過53周歲（1960年12月31日以后出生）。 | |
| 2．具有高級專業(yè)技術職務或中級專業(yè)技術職務且具有博士學位（或在讀博士研究生）。 | |||||
| 2 | 旅游管理系副主任 | 碩士及以上 | 旅游管理及相近 | 3．有明確的專業(yè)發(fā)展方向，并取得一定的學術研究成果。 | |
| 3 | 中文系副主任 | 碩士及以上 | 漢語言文學、廣告學、漢語國際教育及相近 | 4．能夠積極主動配合系領導開展工作。 | |
| 4 | 建筑學系副主任 | 碩士及以上 | 建筑學及相近 | 5．身體健康。 | |
| 5 | 大學外語教學與研究中心副主任 | 碩士及以上 | 英語 | ||
| 6 | 環(huán)藝兼會展專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷 | 環(huán)境藝術設計專業(yè) | 能夠承擔中外建筑史、裝飾材料、庭院設計、工程制圖、3D軟件兼會展方向透視學、人體工程學、展示展具、陳列、光效設計等課程 | |
| 7 | 三維動畫專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷 | 動畫專業(yè) | 能夠承擔場景概念設計、3D/Maya游戲場景制作、游戲角色創(chuàng)建、游戲特效等課程 | |
| 8 | 工業(yè)造型設計專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷 | 工業(yè)造型專業(yè) | 能夠承擔產(chǎn)品概念設計、油泥模型設計、VI設計、沙盤制作等課程 | |
| 9 | 工商管理專業(yè)教師 | 博士、在讀博士人，或具有高級職稱 | 工商管理專業(yè) | 能夠承擔承擔風險管理（雙語課）；質(zhì)量管理（雙語課）等課程 | |
| 10 | 人力資源管理專業(yè)教師 | 博士、在讀博士人，或具有高級職稱 | 人力資源管理相關專業(yè) | 能夠承擔合同法；勞動法等課程 | |
| 11 | 市場營銷專業(yè)教師 | 博士、在讀博士人，或具有高級職稱 | 人力資源相關專業(yè) | 能夠承擔營銷診斷等課程 | |
| 12 | 會計學專業(yè)教師 | 碩士及以等，博士、在讀博士或具有高級職稱優(yōu)先 | 會計和財務管理專業(yè) | 能夠承擔內(nèi)部控制；會計電算化；財務報表分析的課程 | |
| 13 | 電子信息科學與技術專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷，博士優(yōu)先 | 電子信息科學與技術專業(yè) | 能夠承擔嵌入式技術、數(shù)字圖像處理、信息論與編碼、物聯(lián)網(wǎng)技術及應用等課程 | |
| 14 | 測控技術與儀器專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷，博士優(yōu)先 | 測控技術與儀器相關專業(yè) | 能夠承擔電子測量、虛擬儀器、智能儀器、精密儀器、分析儀器等課程 | |
| 15 | 微電子科學與工程專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷，博士優(yōu)先 | 微電子科學與工程相關專業(yè) | 能夠承擔集成電路設計、半導體物理等課程，會使用IC設計工具 | |
| 16 | 自動化專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷，博士優(yōu)先 | 自動化及相關專業(yè) | 能夠承擔虛擬儀器、自動控制系統(tǒng)仿真、現(xiàn)場總線技術、檢測技術與儀表、變頻器原理與應用、先進控制理論等課程 | |
| 17 | 通信工程專業(yè)教師 | 碩士及以上學歷，博士優(yōu)先 | 通信相關專業(yè) | 能夠承擔光纖通信、電磁場、微波技術等課程 | |
| 18 | 電子系實驗員 | 大學本科 | 電子信息科學與技術、測控技術與儀器、通信工程相關專業(yè) | 負責實驗室管理、實驗準備及實驗課輔導等工作 | |
| 19 | 計算機科學與技術專業(yè)教師 | 碩士 | 計算機、電子、通信專業(yè) | 能夠承擔計算機體系結構、電路、計算機組成原理、匯編語言程序設計、微機原理與接口、物聯(lián)網(wǎng)移動應用開發(fā)、無線單片機與協(xié)議開發(fā)等課程的教學和實驗 | 國內(nèi)211、985院校畢業(yè) |
| 20 | 軟件工程專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 計算機及相關專業(yè) | 能夠承擔軟件體系結構、軟件系統(tǒng)分析與設計技術等課程 | |
| 21 | 網(wǎng)絡工程專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 計算機及相關專業(yè) | 能夠承擔網(wǎng)絡系統(tǒng)集成技術、網(wǎng)絡測試技術、專業(yè)拓展課、網(wǎng)絡攻防技術、網(wǎng)絡程序設計等程 | |
| 22 | 旅游管理專業(yè)教師 | 碩士以上，或具有旅游管理專業(yè)教學或企業(yè)經(jīng)歷退休的教師 | 旅游管理專業(yè) | 能夠承擔旅游研究方法、會展專業(yè)方向課程、旅游規(guī)劃等課程 | |
| 23 | 車輛工程專業(yè)教師 | 碩士或以上 | 車輛工程相關專業(yè) | 能夠承擔汽車設計、汽車制造工藝學、有限元分析、汽車構造、汽車原理等課程和指導實驗課程；指導課程設計；課程設計，熟練使用CAD、Matlab、Labview等軟件；外語六級以上，口語良好 | |
| 24 | 工業(yè)工程專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 211院校工業(yè)工程專業(yè) | 能夠承擔工業(yè)工程、人因工程、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)工程基礎等課程 | |
| 25 | 工業(yè)工程專業(yè)實驗員 | 本科或以上 | 工業(yè)工程或機械工程相關專業(yè) | 三年以上制造企業(yè)工作經(jīng)驗，熟悉企業(yè)運作模式和管理制度；獨立或與專業(yè)教師一起承擔工業(yè)工程專業(yè)實驗、實訓教學環(huán)節(jié)；設備的維護、保養(yǎng)；參與實驗教學大綱的編寫，實驗內(nèi)容設計 | |
| 26 | 機械拆裝及機電設備維修、維護人員 | 中?；蛞陨?/TD> | 機械工程相關專業(yè) | 十年以上機電設備維修經(jīng)驗；負責機電系設備、儀器的機電維修工作；進行機械拆裝實驗以及發(fā)動機、底盤、變速箱拆裝實驗協(xié)助指導工作 | |
| 27 | 勞動與社會保障專業(yè)教師 | 副高級職稱 | 勞動與社會保障社會政策專業(yè) | 能夠承擔專業(yè)英語、經(jīng)典閱讀等課程 | |
| 28 | 行政管理專業(yè)教師 | 博士或在讀博士 | 行政管理相關專業(yè) | 能夠承擔政府經(jīng)濟學、信息管理概論等課程 | |
| 29 | 社會工作專業(yè)教師 | 碩士、中級社工師 | 社會工作相關專業(yè) | 能夠承擔社會心理學、企業(yè)社會工作、老年社會工作相關實踐課程 | |
| 30 | 英語專業(yè)教師 | 碩士或博士 | 外國語言學及應用語言學 | 具備較強的教學和科研能力，深厚扎實的專業(yè)基礎知識，較強的口頭表達和教學組織能力 | |
| 31 | 日語專業(yè)教師 | 博士或副教授以上 | 日語語言文學相關專業(yè) | 能夠承擔日語語言文學專業(yè)高年級專業(yè)課程；精品課程建設、科研項目申報、學術梯隊建設 | |
| 32 | 建筑學專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 建筑學或城市規(guī)劃專業(yè) | 能夠承擔建筑設計系列課程等 | |
| 33 | 金融學專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 金融學專業(yè)及經(jīng)濟類相關專業(yè) | 能夠承擔金融學專業(yè)西方經(jīng)濟學、期權期貨、投資銀行等課程 | |
| 34 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教師 | 碩士及以上 | 國際貿(mào)易專業(yè)及經(jīng)濟類相關專業(yè) | 能夠承擔國際貿(mào)易、財政學、涉外企業(yè)稅收等課程 | |
| 35 | 物流管理專業(yè)及電子商務專業(yè)教師 | 博士或以上 | 財會及相關專業(yè) | 能夠承擔財務管理、會計等課程 | |
| 36 | 物流管理專業(yè)教師 | 博士及以上 | 物流管理及相關專業(yè) | 能夠承擔供應鏈管理等課程 | |
| 37 | 電子商務專業(yè)教師 | 博士及以上 | 電子商務及相關專業(yè) | 能夠承擔電子商務概論課程 | |
| 38 | 作曲專業(yè)教師 | 碩士 | 鋼琴演奏專業(yè) | 能承擔作曲理論的教學及科研工作；業(yè)務精湛，有較強的專業(yè)基本功和教學科研能力 | |
| 39 | 藝術指導專業(yè)教師 | 碩士 | 藝術指導專業(yè) | 能夠承擔鋼琴演奏、聲樂伴奏、器樂伴奏、室內(nèi)樂合奏、即興伴奏、鋼琴伴奏、鋼琴專業(yè)教學、室內(nèi)樂排練等主專業(yè)課程；熟練掌握意大利語發(fā)音 | |
| 40 | 舞蹈編導專業(yè)教師 | 碩士 | 舞蹈編導專業(yè) | 業(yè)務精湛，有較強的專業(yè)基本功、教學和舞蹈編創(chuàng)能力，能勝任舞蹈教學、舞蹈編導和大型晚會策劃等工作 | |
| 41 | 流行唱法專業(yè)教師 | 碩士 | 聲樂表演專業(yè) | 能夠承擔流行唱法演唱與教學相關專業(yè)課程；具備一定的組織策劃與節(jié)目編排的能力 | |
| 42 | 臺詞專業(yè)教師 | 碩士 | 播音主持專業(yè) | 能夠承擔播音主持、臺詞等課程；具備劇目的編排與組織能力 | |
| 43 | 表演專業(yè)教師 | 碩士 | 表演專業(yè) | 能夠承擔歌劇表演、重唱與表演唱、舞臺表演或戲曲唱段等課程；具備歌劇和舞臺小品的編排能力 | |
| 44 | 鋼琴演奏專業(yè)教師 | 碩士 | 鋼琴演奏專業(yè) | 能夠承擔鋼琴與電鋼等相關課程 | |
| 45 | 游泳體育教師 | 本科及以上 | 國家二級及以上運動員 | 女性；能夠承擔院公共體育課教學工作；具有一定的表達力、親和力 | 有多年訓練經(jīng)驗及省級以上大賽名次，國家一級裁判優(yōu)先 |
| 46 | 數(shù)學教師 | 碩士 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)或應用數(shù)學專業(yè)并參加過全國大學生或研究生數(shù)學建模賽且取得過省級獎項 | 男性；能夠承擔高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等專業(yè)課程以及數(shù)學建模競賽的培訓、輔導等工作 | 于211、985國家重點大學畢業(yè) |
| 47 | 公共基礎課教學與研究中心教學秘書 | 碩士及以上 | 文科專業(yè) | 具備較強的表達能力及公文寫作能力，能夠熟練運用日常辦公設備及各類電腦辦公軟件 | |
| 48 | 文化理論研究所專職研究員 | 博士 | 文化理論相關研究背景和成果 | 能夠承擔文化理論的科研工作及適當?shù)慕虅杖蝿?/TD> | |
| 49 | 教務管理干部 | 碩士 | 不限 | 本科畢業(yè)院校為“211”院校， | 能夠熟練撰寫行政公文及論文性材料，計算機操作能力突出，具備較強的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。 |
| 50 | 外事歐美澳項目專員 | 本科及以上 | 英語或英語國家留學經(jīng)歷 | 中文根底扎實，富有團隊協(xié)作精神。 | |
| 51 | 留學生管理專員 | 本科及以上 | 韓語、日語或精通韓語、日語的其他專業(yè) | 中文根底扎實，富有團隊協(xié)作精神。 | |
| 52 | 學生輔導員 | 碩士 | 心理學、計算機、電子等相關專業(yè) | ||
| 53 | 科研項目及基地管理專員 | 本科及以上 | 理工類 | 身體健康，思想端正，踏實肯干，能夠熟練掌握辦公軟件操作，有較強的表達能力及公文寫作能力。 | |
| 54 | 人事管理干部 | 本科及以上 | 人力資源、社會保障、行政管理、中文等專業(yè) | 身體健康，思想端正，踏實肯干，能夠熟練掌握辦公軟件操作，有較強的表達能力及公文寫作能力。 |
招聘崗位(有效期至2014年5月31日)（請通過電子郵件投遞簡歷，標題為應聘**崗位，具體招聘信息請登錄www.jluzh.com）
更多信息請查看吉林省事業(yè)單位招聘網(wǎng)
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試