凱里市教育系統(tǒng)2020年急需緊缺人才引進工作實施方案
為進一步創(chuàng)新引才方式,提升引才效果,為我市大數(shù)據(jù)、大健康、大扶貧等重點產(chǎn)業(yè)提供人才保障和智力支持,決定組織相關事業(yè)單位開展人才引進工作,為做好引才各項工作,特制定本《實施方案》。
一、組織領導
此次引才工作由組織、編制、人社、紀檢監(jiān)察部門牽頭,各用人單位及其主管部門統(tǒng)籌組織實施。
二、引進原則
引進工作堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?,按?ldquo;公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,實行崗位公開、自愿申報、擇優(yōu)選拔的用人機制。
三、引才崗位
詳情見附件。
四、引進對象及條件
(一)引進對象及條件
1.具有中華人民共和國國籍,擁護中華人民共和國憲法,具有良好的道德品行;
2.年齡一般為18周歲以上(2002年3月27日及以前出生),35周歲以下(1984年3月28日及以后出生);具有大學本科學歷學位、中級專業(yè)技術職務任職資格以及技師層次的應聘人員,年齡可放寬到40周歲及以下(1979年3月28日及以后出生);具有碩士研究生以上學歷學位、副高級及以上專業(yè)技術職務任職資格及高級技師層次應聘人員,年齡可放寬到45周歲及以下(1974年3月28日及以后出生);具有博士研究生學歷學位、正高級專業(yè)技術職務任職資格應聘人員,年齡可放寬到50周歲及以下(1969年3月28日及以后出生)。部分職位有年齡限制詳見附件(年齡時間計算參照本條);
3.具有國家承認的學歷(崗位表中學歷條件明確為“全日制普通高校”的,均不含同等級及以上的非全日制普通高校學歷),并具備擬報考職位要求的資格條件;
4.身體條件符合《公務員錄用體檢通用標準(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關于印發(fā)<公務員錄用體檢操作手冊(試行)>有關修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號)、《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊〉(試行)有關內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)及我省的有關規(guī)定。
(二)以下人員不得報名
1.不能堅持黨的基本路線,在重大政治問題上不能與黨中央保持一致的;
2.受過黨紀、行政處分尚未解除處分的;
3.曾被開除公職的;
4.被辭退未滿5年的;
5.曾因犯罪受過刑事處罰(或受過勞動教養(yǎng))的(含正在服刑期間的);
6.道德敗壞,有流氓、偷竊等不良行為的;
7.有違法違紀嫌疑正在接受審查的;
8.定向到具體行業(yè)或單位的應屆畢業(yè)生,截止報名時止仍在崗的“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”人員(含參加2020年度計劃已簽約的);
9.黔東南州內(nèi)機關公務員、參照公務員法管理事業(yè)單位工作人員、事業(yè)單位正式干部(工勤編制人員除外)及辭職未滿6個月的(計算時間截止當前報名時止);
10.其他按法律法規(guī)規(guī)定不符合應聘條件的。
五、引進程序
此次引才活動按發(fā)布信息、報名資格審查、專家評審面試(面談、專業(yè)測評)、研究審定、體檢、政審考察、公示、審批聘用等程序進行。通過指定網(wǎng)站(見附件)發(fā)布引進的職位、數(shù)量、資格條件等有關情況,請考生通過擬報考職位對應網(wǎng)站關注引才有關信息。
(一)報名及資格審查
報名及資格審查時間:2020年3月27日9:00至4月30日17:00。
報名及資格審查方式:
1、報考人員將相關資料發(fā)送至電子郵箱:kljykjrsk@126.com
2、報名資料包括:身份證、畢業(yè)證、學位證、教師資格證、報考崗位所需的其他資格證件、誠信承諾書(須簽名按手?。┑葤呙杓皥竺黼娮影?;同時提交同底免冠彩色證件照片電子版;如有專業(yè)業(yè)績材料可一并提供,無則忽略。(2020屆全日制普通高校畢業(yè)生可提供就業(yè)推薦表掃描件)
對應聘的急需緊缺人才,由用人單位及主管部門負責報名和資格審查,資格審查合格人員進入評審。審查不合格的,不得進入下一評審階段。
資格審查貫穿人才引進工作的全過程,如在引進過程中發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)違紀、材料不齊、提供虛假信息或不符合報考職位條件等情況的,無論在哪個環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn),均取消其應聘資格。
(二)組織專家評審
評審采取面試(面談、專業(yè)測評)(以下簡稱“面試”)等方式進行,主要對參加評審人員提供的主要業(yè)績(成果、專利、論文、獎勵)及其他相關材料是否真實進行審查,考察其綜合素質(zhì)的運用能力及適應引才職位工作的能力情況。評審面試問題由用人單位及主管部門根據(jù)招聘崗位專業(yè)需要,按照有關規(guī)定和程序確定。參與面試的報考者,其面試成績達70分及以上者,方能進入后續(xù)環(huán)節(jié)。
面試具體時間、地點另行通知。
(三)研究審定
本次引才面試工作結(jié)束后,同級組織人社部門匯總、審核擬引進人選有關情況,提交本次引才評審工作領導小組研究審定,經(jīng)審定的擬引進人選與用人單位(或主管部門)簽訂引才協(xié)議。
協(xié)議簽訂后,無正當理由且拒不參加后續(xù)環(huán)節(jié)或不到聘用單位報到的,除履行違約責任外,還將列為黔東南州人事考試不良誠信記錄人員,三年內(nèi)不得參加黔東南州事業(yè)單位各類招聘考試。
(四)體檢
參照公務員招錄中有關體檢的規(guī)定和標準進行,體檢項目和標準按《公務員錄用體檢通用標準(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關于印發(fā)<公務員錄用體檢操作手冊(試行)>有關修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號)、《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊〉(試行)有關內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)及我省的有關規(guī)定執(zhí)行。
體檢工作由本級組織人社部門(或用人單位主管部門)安排在縣級及以上綜合性醫(yī)院進行,在規(guī)定時間內(nèi)進行體檢并出具體檢結(jié)論。其他醫(yī)院體檢結(jié)論、鑒定一律不予認可。體檢具體時間由用人單位另行確定并通知報考者,體檢費用由考生自理。
(五)考察
體檢合格人員列為考察對象,考察有關工作按照本《實施方案》及有關規(guī)定進行,2020屆全日制普通高校畢業(yè)生政審考察工作可推遲到2020年考生取得相應畢業(yè)證(學位證)后再開展(最遲不超過2020年12月31日;國外學歷須在規(guī)定時間內(nèi)取得畢業(yè)證書及相應認證書)。
(六)聘用審批
經(jīng)報名、面試、體檢、政審考察合格的人員,確定為擬聘用人員。對擬聘用人員在相應指定網(wǎng)站(見附件)進行為期7個工作日的公示。公示期間有舉報并經(jīng)查實有嚴重問題影響聘用的,取消聘用資格,一時尚難查實的,待查實并做出結(jié)論后再決定是否聘用。
經(jīng)公示無異議的擬聘用人員,由用人單位填寫《事業(yè)單位聘用管理人員、專業(yè)技術人員審批表》(一式三份),并附接收意見、考核材料及其他相關材料報主管部門,再按干部管理權限和規(guī)定程序,報黔東南州人力資源和社會保障局辦理聘用審批手續(xù)。
本年度同時考取我州幾個縣(市、區(qū))事業(yè)單位或州直事業(yè)單位(含凱里學院、黔東南民族職業(yè)技術學院)的考生,可以選擇,但必須在州人力資源和社會保障局正式行文批準聘用之前作出選擇,州人力資源和社會保障局正式行文聘用(調(diào)動)到具體單位后,就不再另行行文聘用(調(diào)動)到其他單位。
聘用人員應嚴格按聘用合同進行管理。聘用新參加工作的人員到我州事業(yè)單位工作的畢業(yè)生,試用期按政策規(guī)定執(zhí)行,試用期滿并考核合格的,予以正式聘用。試用期間考核不合格的,按規(guī)定程序和批準權限解除聘用;被正式聘用人員,與單位約定最低服務年限。
本次人才引進中,如遇體檢、考察、公示、聘用審批等環(huán)節(jié)出現(xiàn)不合格或放棄的,按《實施方案》規(guī)定程序和條件依次遞補。
六、紀律要求
(一)本次引才工作要做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開,主動接受社會各界及有關部門的監(jiān)督。
(二)評審專家要嚴格遵守人事考試紀律和本方案的相關規(guī)定,堅持評審原則和標準,對評審對象作出客觀、公正、公平的評價。
(三)評審專家及相關工作人員應遵守回避制度的規(guī)定,參加評審對象與本人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關系的,必須回避。
(四)各引才單位及其主管部門要認真按照規(guī)定的條件標準和工作程序嚴格把關,防止違紀違規(guī)情況的發(fā)生。工作中如有違反規(guī)定、徇私舞弊、弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并核準,取消擬聘人員的資格。紀檢監(jiān)察部門將予以嚴肅查處,并按有關規(guī)定追究有關人員的責任。
七、本次引才工作結(jié)束后,職位空缺的崗位可滾動到下一輪引才計劃繼續(xù)使用(截止2020年12月31日)。
八、未盡事宜由用人單位及其主管部門與同級組織人社部門協(xié)商后,報中共黔東南州委組織部、黔東南州人力資源和社會保障局確定。
附件1:凱里市教育系統(tǒng)2020年急需緊缺人才需求計劃表.xls
附件2:凱里市教育系統(tǒng)2020年急需緊缺人才引進報名表.doc
附件3:人才引進信息發(fā)布指定網(wǎng)站及咨詢電話.xls
附件4:考生報名誠信承諾書.docx
凱里市教育系統(tǒng)2020年急需緊缺人才需求計劃表 | |||||||||||||
縣市 | 主管部門 | 用人單位名稱 | 崗位代碼 | 崗位類型 | 崗位名稱(簡介) | 層級 | 行業(yè) | 計劃引才人數(shù) | 急需緊缺人才要求條件 | ||||
學歷學位要求 | 職稱(技術職務) | 所學專業(yè) | 其他條件 | 備注 | |||||||||
凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里市第三中學 | 01001 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中數(shù)學教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 數(shù)學類、數(shù)學、數(shù)學教育、應用數(shù)學、學科教學(數(shù)學)、數(shù)學與應用數(shù)學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學數(shù)學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01002 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中英語教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 英語、英語教育、應用英語、商務英語、旅游英語、外貿(mào)英語、實用英語、專門用途英語、英語筆譯、英語口譯、英語語言文學、學科教學(英語) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學英語教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01003 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中生物教學工作 | 縣市 | 教育 | 3 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 生物科學類、生物科學、生物學、生物技術、生物科學與生物技術、生物教育、應用生物教育、學科教學(生物) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學生物教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01004 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中物理教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 物理學、物理學類、應用物理學、物理教育、學科教學(物理) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學物理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01005 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中日語教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 日語、日語教育、日語筆譯、日語口譯、日語語言文學、語言文化交流 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里市第八中學 | 01006 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中語文教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 漢語、漢語言、漢語言文學、漢語言文學教育、中國語言文化、應用語言學、對外漢語、漢語國際教育、語文教育、學科教學(語文)、漢語言文學與文化傳播、中國語言文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學語文教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01007 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中數(shù)學教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 數(shù)學類、數(shù)學、數(shù)學教育、應用數(shù)學、學科教學(數(shù)學)、數(shù)學與應用數(shù)學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學數(shù)學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里市第八中學 | 01008 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中英語教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 英語、英語教育、應用英語、商務英語、旅游英語、外貿(mào)英語、實用英語、專門用途英語、英語筆譯、英語口譯、英語語言文學、學科教學(英語) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學英語教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01009 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中物理教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 物理學、物理學類、應用物理學、物理教育、學科教學(物理) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學物理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01010 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中政治教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 思想政治教育、思想政治與歷史學教育、馬克思主義理論與思想政治教育、學科教學(思政) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學思想政治教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01011 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中生物教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 生物科學類、生物科學、生物學、生物技術、生物科學與生物技術、生物教育、應用生物教育、學科教學(生物) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學生物教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01012 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中歷史教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 歷史學、世界歷史、歷史教育、歷史學教育、學科教學(歷史) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學歷史教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01013 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中地理教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 地理、地理科學、地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境、地理學、地理學教育、學科教學(地理)、地理學、自然地理學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、地圖與地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學與地理信息工程、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學地理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里實驗高級中學 | 01014 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中語文教學工作 | 縣市 | 教育 | 3 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 漢語、漢語言、漢語言文學、漢語言文學教育、中國語言文化、應用語言學、對外漢語、漢語國際教育、語文教育、學科教學(語文)、漢語言文學與文化傳播、中國語言文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學語文教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01015 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中數(shù)學教學工作 | 縣市 | 教育 | 5 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 數(shù)學類、數(shù)學、數(shù)學教育、應用數(shù)學、學科教學(數(shù)學)、數(shù)學與應用數(shù)學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學數(shù)學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01016 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中英語教學工作 | 縣市 | 教育 | 4 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 英語、英語教育、應用英語、商務英語、旅游英語、外貿(mào)英語、實用英語、專門用途英語、英語筆譯、英語口譯、英語語言文學、學科教學(英語) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學英語教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01017 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中化學教學工作 | 縣市 | 教育 | 4 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 化學、化學教育、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、學科教學(化學)、化學類、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學化學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01018 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中物理教學工作 | 縣市 | 教育 | 5 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 物理學、物理學類、應用物理學、物理教育、學科教學(物理) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學物理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01019 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中生物教學工作 | 縣市 | 教育 | 4 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 生物科學類、生物科學、生物學、生物技術、生物科學與生物技術、生物教育、應用生物教育、學科教學(生物) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學生物教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01020 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中政治教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 思想政治教育、思想政治與歷史學教育、馬克思主義理論與思想政治教育、學科教學(思政) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學思想政治教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里實驗高級中學 | 01021 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中心理學教育工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 心理學、應用心理學、心理咨詢、基礎心理學、軍事心理學、發(fā)展與教育心理學、心理健康教育、應用心理 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01022 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中日語教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 日語、日語教育、日語筆譯、日語口譯、日語語言文學、語言文化交流 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01023 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中地理教學工作 | 縣市 | 教育 | 3 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 地理、地理科學、地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境、地理學、地理學教育、學科教學(地理)、地理學、自然地理學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、地圖與地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學與地理信息工程、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學地理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01024 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中歷史教學工作 | 縣市 | 教育 | 3 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 歷史學、世界歷史、歷史教育、歷史學教育、學科教學(歷史) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高級中學歷史教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里二中 | 01025 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中物理教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 物理學、物理學類、應用物理學、物理教育、學科教學(物理) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上物理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01026 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中歷史教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 歷史學、世界歷史、歷史教育、歷史學教育、學科教學(歷史) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上歷史教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01027 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中語文教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 漢語、漢語言、漢語言文學、漢語言文學教育、中國語言文化、應用語言學、對外漢語、漢語國際教育、語文教育、學科教學(語文)、漢語言文學與文化傳播、中國語言文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上語文教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里市第四中學 | 01028 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中數(shù)學教學工作 | 縣市 | 教育 | 3 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 數(shù)學類、數(shù)學、數(shù)學教育、應用數(shù)學、學科教學(數(shù)學)、數(shù)學與應用數(shù)學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上數(shù)學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01029 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中政治教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 思想政治教育、思想政治與歷史學教育、馬克思主義理論與思想政治教育、學科教學(思政) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上思想政治教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01030 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中歷史教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 歷史學、世界歷史、歷史教育、歷史學教育、學科教學(歷史) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上歷史教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里市第十一中學 | 01031 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中英語教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 英語、英語教育、應用英語、商務英語、旅游英語、外貿(mào)英語、實用英語、專門用途英語、英語筆譯、英語口譯、英語語言文學、學科教學(英語) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上英語教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01032 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中語文教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 漢語、漢語言、漢語言文學、漢語言文學教育、中國語言文化、應用語言學、對外漢語、漢語國際教育、語文教育、學科教學(語文)、漢語言文學與文化傳播、中國語言文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上語文教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 凱里十六中學 | 01033 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中語文教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 漢語、漢語言、漢語言文學、漢語言文學教育、中國語言文化、應用語言學、對外漢語、漢語國際教育、語文教育、學科教學(語文)、漢語言文學與文化傳播、中國語言文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上語文教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01034 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中數(shù)學教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 數(shù)學類、數(shù)學、數(shù)學教育、應用數(shù)學、學科教學(數(shù)學)、數(shù)學與應用數(shù)學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上數(shù)學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01035 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中英語教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 英語、英語教育、應用英語、商務英語、旅游英語、外貿(mào)英語、實用英語、專門用途英語、英語筆譯、英語口譯、英語語言文學、學科教學(英語) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上英語教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 黔東南州振華民族中學 | 01036 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中語文教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 漢語、漢語言、漢語言文學、漢語言文學教育、中國語言文化、應用語言學、對外漢語、漢語國際教育、語文教育、學科教學(語文)、漢語言文學與文化傳播、中國語言文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上語文教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01037 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中數(shù)學教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 數(shù)學類、數(shù)學、數(shù)學教育、應用數(shù)學、學科教學(數(shù)學)、數(shù)學與應用數(shù)學 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上數(shù)學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01038 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中化學教學工作 | 縣市 | 教育 | 2 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 化學、化學教育、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、學科教學(化學)、化學類、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上化學教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01039 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中物理教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 物理學、物理學類、應用物理學、物理教育、學科教學(物理) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上物理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01040 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中地理教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 地理、地理科學、地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境、地理學、地理學教育、學科教學(地理)、地理學、自然地理學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、地圖與地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學與地理信息工程、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上地理教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01041 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中音樂教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 音樂、音樂學、音樂表演、音樂教育、學科教學(音樂) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上音樂教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 01042 | 專業(yè)技術崗位 | 從事初中日語教學工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 日語、日語教育、日語筆譯、日語口譯、日語語言文學、語言文化交流 | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有初級中學及以上教師資格證。 |
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凱里市 | 凱里市教育和科技局 | 黔東南州振華民族中學 | 01043 | 專業(yè)技術崗位 | 從事高中體育(足球)學科教學、訓練工作 | 縣市 | 教育 | 1 | 全日制普通高校大學本科及以上學歷、學位 | 體育類、體育學類、體育、體育教育、民族傳統(tǒng)體育、軍事體育、體育學、體育衛(wèi)生教育、社會體育、社會體育指導與管理、體育現(xiàn)代教育技術、學科教學(體育) | 一、全日制普通高校大學本科學歷、學位的,限“985”、“211”工程院校畢業(yè)生;具有全日制普通高校碩士研究生及以上學歷、學位的,不作院校限制。 二、具有高中及以上體育或體育與健康教師資格證。 三、具有足球二級及以上運動員等級證書或足球二級及以上裁判員證書或亞足聯(lián)/中國足協(xié)D級教練員證及以上。 |
文章來源:http://rsj.qdn.gov.cn/zwgk/xxgkml/rsxx_60775/sydwzp_60777/202003/t20200318_55296592.html