1、專業(yè)背景

建筑業(yè)是國民經(jīng)濟重要支柱產(chǎn)業(yè)，“十三五”及以后一段時期，建筑業(yè)面臨著以下重要機遇：新型城鎮(zhèn)化加速推進;“一帶一路”戰(zhàn)略全面實施;京津冀一體化協(xié)同發(fā)展;城市地下綜合管廊建設已經(jīng)拉開序幕;裝配式建筑的技術革命助推建筑產(chǎn)業(yè)升級。在此背景下，建筑工程技術技能人才將保持旺盛的需求。

2、專業(yè)基礎

建筑工程技術專業(yè)作為學校重點建設專業(yè)，自1999年開始招生以來，堅持以改革的精神推進事業(yè)發(fā)展、以先進的理念引領事業(yè)發(fā)展、以優(yōu)秀的文化提升事業(yè)境界，以培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)高、能操作、懂技術、會管理、知識扎實、服務一線的建筑業(yè)關鍵崗位人才為目標，已經(jīng)建成為東營地區(qū)建筑行業(yè)的人才培訓中心，技術服務中心、技能鑒定中心、交流活動中心和文化傳播中心，畢業(yè)生遍布全省，成為服務山東地區(qū)工程建設行業(yè)不可缺少的技術力量。

本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)專任教師32人，其中博士學位1人，碩士學位28人，高級職稱(含高級工程師)4人，建筑企業(yè)工作經(jīng)歷教師8人，具有全國注冊結構工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師、一級建造師、安全工程師等職業(yè)資格教師21人，此外，本專業(yè)還建有36名建筑企業(yè)兼職教師師資庫，對兼職教師實行擇優(yōu)聘用、定期培訓制度，形成了師德高尚、結構合理、整體素質優(yōu)秀的雙師型教學團隊。

學校先后投資1600余萬元，建成了施工技術、建材檢測、工程測量、工程造價、工程管理沙盤、建筑裝飾、建筑仿真、家具制作等15個校內(nèi)實驗實訓室，滿足了校內(nèi)實訓的需要。此外，依托山東建設職教集團、山東省建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化教育聯(lián)盟和東營建筑業(yè)聯(lián)合會等平臺，校企合作共建校外實訓基地74家，教師實踐基地15家，滿足了學生實習和教師實踐需要。

3、專業(yè)建設成效、優(yōu)勢與特色

緊隨建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，國家大力發(fā)展裝配式建筑，我們及時跟進，增設裝配式建筑相關課程，目前本專業(yè)的核心課程有：建筑識圖與構造、建筑工程測量、建筑工程材料與檢測、建筑CAD、平法識圖與鋼筋計算、建筑力學與結構、建筑工程施工技術、建筑工程施工組織與項目管理、工程招投標與合同管理、裝配式混凝土結構工程、裝配式鋼結構工程、工程安全技術與管理、建筑工程概預算及電算化等。

重視產(chǎn)教文化融合，加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育。圍繞“質量、安全、精品、綠色”等建筑業(yè)核心價值理念，以“弘揚工匠精神，培養(yǎng)魯班傳人”為主題，重視深入挖掘建筑產(chǎn)業(yè)文化內(nèi)涵，并和育人有機結合，通過開設產(chǎn)業(yè)文化課程，開展魯班文化節(jié)、魯班大講堂等活動，把產(chǎn)業(yè)文化滲透教育教學的方方面面，受到建筑企業(yè)、職業(yè)教育專家、學生家長、職業(yè)院校同行的充分肯定。

重視人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。以培養(yǎng)職業(yè)素質為主線，以教學做一體為基本方法，綜合運用各種教學資源，實施建筑技能訓練四步遞進人才培養(yǎng)模式。建立創(chuàng)新型、發(fā)展型、復合型技術技能人才培養(yǎng)體系，構建與之相適應的人才培養(yǎng)方案。充分利用多種模塊的建筑仿真實訓手段，改進教學方法，提高教育教學質量。按照項目化和工作過程系統(tǒng)化開發(fā)課程，編寫教材。目前已建成2門省級精品課程，6門校級精品課程，編寫了4本工學結合教材，完成了3項教改項目。

重視學生技術技能培養(yǎng)，組織學生參加山東省建筑業(yè)關鍵崗位資格證書培訓考試，考試通過率達99.7%。學生參加全國性技能大賽，如識圖大賽、算量大賽、工程管理沙盤模擬大賽、BIM建模大賽、工程造價基本技能大賽、施工技術技能大賽、數(shù)學競賽等，均取得了優(yōu)異成績，共獲得一、二、三等獎65項，多名同學因技能大賽成績突出被國內(nèi)知名建筑公司錄用。

重視為學生升學搭建平臺，專升本成績突出，2013年專升本土木工程專業(yè)全省第一名、工程管理專業(yè)全省第二名，2015年專升本工程管理專業(yè)全省第一名來自本校。

重視學生管理，設立了魯班獎學金激勵學生學習，連年學生管理考核全校第一，公寓管理被譽為全校標桿，評為學生工作先進單位，團總支被評為山東省五四紅旗團總支。

《大眾日報》以“文化筑靈魂、改革促創(chuàng)新、管理求質量——東營職業(yè)學院建筑與環(huán)境工程學院改革發(fā)展紀實”為題進行了專題報道。

4、就業(yè)分析

建筑工程技術專業(yè)面向建筑施工、工程監(jiān)理、工程咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等企事業(yè)單位，從事工程現(xiàn)場施工管理、質量管理、安全管理、資料管理、以及工程招投標、項目咨詢等工作，進一步發(fā)展可擔任技術負責人、項目經(jīng)理等中高級職位。2016年，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率98.15%，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率85%，用人單位對畢業(yè)生滿意率95%，畢業(yè)生崗位稱職率98%。畢業(yè)生就業(yè)率高、就業(yè)質量高、專業(yè)對口率高，社會聲譽高。在建筑業(yè)五大重要機遇背景下，建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景將更加廣闊。

5、成功案例

專業(yè)建設的成效檢驗內(nèi)容之一是畢業(yè)生的就業(yè)和工作表現(xiàn)，本專業(yè)已為社會輸送了1700余名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些畢業(yè)生經(jīng)過在企事業(yè)單位的鍛煉和發(fā)展，很多已經(jīng)成為所在單位的技術骨干。

張瑞華：男，1999屆建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)供職于東營市公路局，畢業(yè)時獲得山東省優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。工作中兢兢業(yè)業(yè)、團結同事，現(xiàn)已成為該局的專業(yè)技術骨干人員。

李海亮：男，中共黨員。2001屆建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)供職于墾利縣政府。其在校期間，學習認真努力，畢業(yè)時考上專升本。工作后能夠吃苦耐勞，不斷要求進步，備受領導重視，是優(yōu)秀畢業(yè)生中的杰出代表。

康濤：男，中共黨員。2001屆建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)供職于東營市東營區(qū)黨委辦公室，在校期間已通過大學英語六級資格，畢業(yè)時考入專升本。通過自己扎實的功底，考試進入公務員序列。

韓米雪：女，2005屆建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)就職于東營市開發(fā)區(qū)財政局，從事建筑工程審計工作，其能夠在工作中較好運用專業(yè)知識，單位領導的認可。在校學習期間就敢于創(chuàng)新、勤于思考，專業(yè)學習成績優(yōu)秀，專升本后又考取了建筑專業(yè)的研究生，研究生畢業(yè)后考入公務員。

宋時娟：女，2004屆建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)供職于建筑工程項目招標代理公司。該同學工作中職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，崗位適應能力強，實際動手能力強，已成為該公司的專業(yè)骨干力量。

李鵬：2007屆建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生，該生畢業(yè)后進行個人的創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)項目針對工程建設施工、監(jiān)理及工程造價電腦操作等方面，克服了起步階段困難多，事情多的現(xiàn)狀，事業(yè)中取得一點成功。