初中物理學習方法：新授課點到為止當好向導
對于物理教學來說，新授內容往往包括了許多知識點，教師總以為給學生留的時間太多，勢必造成完不成教學進度。其實不然，只要讓學生養(yǎng)成課前自學的良好習慣，同時我們在備課中盡量地注意到整個知識結構的階梯，絕不會影響教學的進度。在新授知識時教師要做到心中有數(shù)，點到為止，可以采用現(xiàn)代的多媒體教學手段，模擬物理環(huán)境，給學生以足夠的時間，讓學生主動地學習，養(yǎng)成學生自己看書，自由討論，自己總結歸納的好習慣，教師在一邊時時注意學生的思維信息，及時給予必要的指點和提示，引導學生向正確的方向發(fā)展。教師除了必要的點撥、提示的幫助外，還要注重讓學生掌握正確的研究物理問題的方法，引導和培養(yǎng)學生正確的思考方法，從而達到培養(yǎng)學生的能力、使學生獲得知識的目的。
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