| 類別 | 學(xué)段（學(xué)校） | 學(xué)科 | 崗位招聘計劃數(shù) | 專業(yè)要求 | 其他要求 | |
| 平湖所屬學(xué)校 | 高中基礎(chǔ)課 | 當(dāng)湖高級中學(xué) | 地理 | 1 | 地理科學(xué)類專業(yè) | |
| 職業(yè)中專 | 心理學(xué) | 1 | 心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | |||
| 平湖高級技工學(xué)校 | 政治 | 2 | 思想政治教育、哲學(xué)、法學(xué)、國際政治專業(yè) | |||
| 心理學(xué) | 1 | 心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | ||||
| 美術(shù) | 1 | 美術(shù)學(xué)類、藝術(shù)教育專業(yè) | ||||
| 職業(yè)類專業(yè)課 | 職業(yè)中專 | 化工 | 1 | 化學(xué)工程與工藝及相近專業(yè) | ||
| 藝術(shù)設(shè)計（家具設(shè)計方向） | 1 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)及相近專業(yè) | ||||
| 護(hù)理 | 1 | 護(hù)理學(xué)類專業(yè) | ||||
| 平湖高級技工學(xué)校 | 模具設(shè)計與制造 | 1 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制技術(shù)及相近專業(yè) | |||
| 職業(yè)類專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課 | 職業(yè)中專 | 機(jī)械 | 1 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械制造工藝教育及相近專業(yè) | 須具有相應(yīng)專業(yè)的高級(三級）及以上職業(yè)資格證書 | |
| 化工 | 1 | 化學(xué)工程與工藝及相近專業(yè) | 須具有相應(yīng)專業(yè)的高級(三級）及以上職業(yè)資格證書 | |||
| 平湖高級技工學(xué)校 | 數(shù)控加工（數(shù)銑） | 1 | 模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)及相近專業(yè) | 須具有相應(yīng)專業(yè)的高級(三級）及以上職業(yè)資格證書 | ||
| 文秘 | 1 | 須具有相應(yīng)專業(yè)的高級(三級）及以上職業(yè)資格證書 | ||||
| 面向初高中統(tǒng)配 | 語文 | 3 | 漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語專業(yè) | |||
| 數(shù)學(xué) | 2 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | ||||
| 體育 | 1 | 體育學(xué)類專業(yè) | ||||
| 面向初中統(tǒng)配 | 科學(xué) | 2 | 物理學(xué)、化學(xué)、地理科學(xué)、生物科學(xué)、科學(xué)教育專業(yè) | |||
| 美術(shù) | 1 | 美術(shù)學(xué)類、藝術(shù)教育專業(yè) | ||||
| 音樂 | 1 | 音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、藝術(shù)教育專業(yè) | ||||
| 計算機(jī)信息技術(shù) | 1 | 網(wǎng)絡(luò)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、教育技術(shù)學(xué)專業(yè) | ||||
| 歷史與社會 | 4 | 歷史學(xué)、思想政治教育、人文教育、地理科學(xué)專業(yè) | ||||
| 面向小學(xué)統(tǒng)配 | 語文 | 14 | 漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、小學(xué)教育、初等教育專業(yè) | |||
| 數(shù)學(xué) | 7 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、初等教育專業(yè) | ||||
| 英語 | 1 | 英語專業(yè) | ||||
| 體育 | 5 | 體育學(xué)類專業(yè) | ||||
| 體育（足球方向） | 1 | 體育學(xué)類專業(yè) | ||||
| 體育（田徑方向） | 1 | 體育學(xué)類專業(yè) | ||||
| 音樂 | 3 | 音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、藝術(shù)教育專業(yè) | ||||
| 音樂（民族器樂方向） | 2 | 音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、藝術(shù)教育專業(yè) | ||||
| 美術(shù) | 2 | 美術(shù)學(xué)類、藝術(shù)教育專業(yè) | ||||
| 美術(shù)（書法方向） | 1 | 美術(shù)學(xué)類、藝術(shù)教育專業(yè) | ||||
| 計算機(jī)信息技術(shù) | 2 | 網(wǎng)絡(luò)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、教育技術(shù)學(xué)專業(yè) | ||||
| 平湖特殊教育學(xué)校 | 特殊教育 | 1 | 特殊教育專業(yè) | |||
| 康復(fù)指導(dǎo) | 1 | 康復(fù)治療學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、運(yùn)動康復(fù)、兒童康復(fù)、人群康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)、聽力語言康復(fù)技術(shù)專業(yè) | ||||
| 稚川實(shí)驗中學(xué)（教育人事代理） | 語文 | 1 | 漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語專業(yè) | |||
| 科學(xué) | 1 | 物理學(xué)、化學(xué)、地理科學(xué)、生物科學(xué)、科學(xué)教育專業(yè) | ||||
| 歷史與社會 | 1 | 歷史學(xué)、思想政治教育、人文教育、地理科學(xué)專業(yè) | ||||
| 英語 | 1 | 英語專業(yè) | ||||
| 面向城區(qū)幼兒園統(tǒng)配 | 學(xué)前教育1 | 1 | 學(xué)前教育專業(yè) | 要求男性 | ||
| 學(xué)前教育2 | 1 | 學(xué)前教育專業(yè) | 要求女性 | |||
| 學(xué)前教育3 | 6 | 學(xué)前教育專業(yè) | 男女不限 | |||
| 面向中學(xué)統(tǒng)配 | 校醫(yī) | 2 | 臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) | |||
| 平湖小計 | 84 | |||||
| 乍浦所屬學(xué)校 | 面向小學(xué)統(tǒng)配 | 小學(xué)語文 | 1 | 漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、小學(xué)教育、初等教育專業(yè) | ||
| 小學(xué)數(shù)學(xué) | 1 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、初等教育專業(yè) | ||||
| 特殊教育 | 1 | 特殊教育專業(yè) | ||||
| 面向幼兒園統(tǒng)配 | 學(xué)前教育1 | 1 | 學(xué)前教育專業(yè) | 要求男性 | ||
| 學(xué)前教育2 | 1 | 學(xué)前教育專業(yè) | 要求女性 | |||
| 學(xué)前教育3 | 2 | 學(xué)前教育專業(yè) | 男女不限 | |||
| 乍浦小計 | 7 | |||||
| 全市合計 | 91 | |||||
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