| 序號 | 專業(yè) | 人數(shù) | 學 歷 | 備注 | |
| 1 | 管理科學與工程/水利水電建設與管理/技術經(jīng)濟與管理/相近專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 2 | 水利工程類 | 港口航道及近海方向或相近專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 |
| 3 | 水工結構方向或相近專業(yè) | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 4 | 水文學及水資源/相關專業(yè)水文水資源方向 | 5 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 5 | 水力學及河流動力學/相關專業(yè)水文水資源方向 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 6 | 農業(yè)水土工程/相關專業(yè)農業(yè)水土工程方向 | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 7 | 地質資源與地質工程(地質工程、地球物理勘探等相關專業(yè)) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 高級職稱優(yōu)先 | |||||
| 8 | 巖土工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 高級職稱優(yōu)先 | |||||
| 9 | 攝影測量與遙感 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。高級職稱優(yōu)先。 | |
| 10 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃與水土保持(水土保持與荒漠化防治、環(huán)境科學、作物栽培學與耕作學等相關專業(yè)) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 高級職稱優(yōu)先 | |||||
| 11 | 大地測量學與測量工程、地質資源與地質工程、自然資源學等相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 實驗崗。高級職稱優(yōu)先。 | |
| 12 | 結構工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 13 | 建筑節(jié)能、建筑施工、工程管理、工程造價等相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 14 | 道路與橋梁等相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 15 | 交通工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 16 | 材料學、材料加工、材料測試、材料工程及相關專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 17 | 資源循環(huán)科學與工程、材料科學與工程及再生資源利用、固體廢棄物資源利用等相關專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 18 | 工程力學、計算力學、固體力學等相關專業(yè) | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 19 | 能源動力類(水動、熱動、核工程與核技術及相關專業(yè)) | 7 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 20 | 電氣控制類(電氣工程、自動化、電子科學與技術、軌道交通信號與控制及相關專業(yè)) | 8 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 21 | 機械類(機械工程、機械設計及理論、機械電子工程、機械制造及其自動化、動力機械、化工過程機械等專業(yè)) | 6 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 22 | 交通運輸類(交通運輸、載運工具運用、車輛工程等專業(yè)) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 23 | 測控技術與儀器類(測試計量技術及儀器、儀器科學與技術等專業(yè)) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 24 | 材料類(材料加工工程、材料科學與工程、化學(膠體晶體生長)等專業(yè)) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 25 | 化學工程與工藝 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。工科,有設計經(jīng)歷者優(yōu)先 | |
| 26 | 有機化學 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 27 | 安全工程(火災方向) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。本、碩、博均為相關工學專業(yè) | |
| 28 | 市政工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 29 | 暖通或燃氣專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 30 | 儀器分析、微生物、建筑環(huán)境與設備,消防工程等專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 實驗教師崗。具有儀器分析、微生物、建筑環(huán)境與設備,消防工程等專業(yè)背景,有實驗室工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
| 31 | 環(huán)境工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 32 | 新能源科學與工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 33 | 土木工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 34 | 管理科學與工程(信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、物流管理、系統(tǒng)工程) | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 35 | 工商管理(會計學、企業(yè)管理、技術經(jīng)濟及管理) | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 36 | 經(jīng)濟學(財政學、數(shù)量經(jīng)濟學、金融學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學) | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 37 | 數(shù)學、統(tǒng)計、金融類 | 6 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。1、年齡在35以下(博士教授年齡可放寬至45歲);2、數(shù)學類、統(tǒng)計學類研究領域包括應用數(shù)學、計算數(shù)學、概率統(tǒng)計、金融數(shù)學、應用統(tǒng)計(含經(jīng)濟學或管理科學與工程方向);3、省級重點學科帶頭人與有海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 38 | 物理類 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。1、年齡在35以下(博士教授年齡可放寬至45歲);2、物理類研究領域包括凝聚態(tài)物理、原子分子物理、光電子(光電子方向的博士優(yōu)先);3、省級重點學科帶頭人與有海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
| 39 | 建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學 | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 40 | 環(huán)境設計 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 41 | 美術學 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 42 | 電子科學與技術 | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 43 | 通信工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 44 | 計算機科學與技術及相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 45 | 軟件工程及相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 46 | 英語 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 47 | 俄語 | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 48 | 公共管理類(社會保障、行政管理、社會工作、社會學、勞動經(jīng)濟學、土地資源管理、教育行政管理、電子政務、保險學等) | 6 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 49 | 法學類 (環(huán)境資源法、知識產(chǎn)權法、民商法、訴訟法、國際法及其它專業(yè)優(yōu)秀者) | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 50 | 經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 51 | 俄語 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 俄語口語水平佳 | |
| 52 | 中國歷史 | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 53 | 馬克思主義理論(專業(yè)方向:馬克思主義中國化、思想政治教育、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義基本原理、國外馬克思主義) | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 54 | 中國哲學 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 55 | 體育學 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。 | |
| 56 | 心理學相關專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教師崗。 | |
| 57 | 地質資源與地質工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研教學崗。有SCI論文優(yōu)先。 | |
| 58 | 水利工程或巖土工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研教學崗。 | |
| 有SCI論文優(yōu)先 | |||||
| 59 | 計算機、自動化、結構工程等相關專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。 | |
| 60 | 水文水資源相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教學科研崗。本科為水文水資源相關專業(yè),具有SCI論文發(fā)表經(jīng)歷者優(yōu)先 | |
| 61 | 環(huán)境工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。 | |
| 62 | 新能源科學與工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 科研崗。 | |
| 63 | 水工結構,水資源 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 編輯。 | |
| 64 | 機械工程、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、材料加工工程、儀器科學與技術、水利工程 | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 指導教師和實驗人員。1.具有較強的實踐動手能力,能夠熟練操作加工中心、激光/線切割設備、3D打印設備當中的任意一類設備; 或具備較好的計算機基礎,熟悉虛擬現(xiàn)實軟件,能夠從事虛擬現(xiàn)實資源的開發(fā);熟悉信息化平臺的軟硬件建設,能夠承擔網(wǎng)絡制造系統(tǒng)平臺維護和管理工作。2.創(chuàng)新意識較強,良好的團隊合作精神和敬業(yè)精神;3.在市級、省級、國家級或者國際相關職業(yè)技能大賽中獲獎者優(yōu)先考慮。 | |
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