為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事管理制度改革，建立科學(xué)、規(guī)范的崗位管理制度和人員聘用制度，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新管理體制，整合人才資源，打造服務(wù)型、專(zhuān)業(yè)化管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向的管理新體系，依據(jù)《關(guān)于做好上城區(qū)教育局服務(wù)型機(jī)構(gòu)第三輪人員調(diào)整工作的通知》（上教通〔2016〕124號(hào)）文件精神，決定開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

一、基本原則

1.科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能原則。進(jìn)一步明確各部門(mén)職責(zé)，有效、合理地進(jìn)行教育資源的分配與整合。

2.分類(lèi)設(shè)崗、集中管理原則。設(shè)置管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、服務(wù)三類(lèi)崗位，按需設(shè)崗，按崗聘用，集中管理，形成合力。

3.公開(kāi)公平公正、擇優(yōu)任用原則。堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)?，逐步?shù)立“能進(jìn)能出、能上能下”及注重實(shí)效的理念。

4.民主集中制原則。競(jìng)聘上崗以考評(píng)組評(píng)委打分為基礎(chǔ)，由人員競(jìng)聘工作小組審核批準(zhǔn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為保證競(jìng)聘工作的穩(wěn)步推進(jìn)，特成立人員競(jìng)聘工作小組、爭(zhēng)議調(diào)解小組和考評(píng)組。工作小組負(fù)責(zé)競(jìng)聘工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)；調(diào)解小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處理競(jìng)聘工作中的爭(zhēng)議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；考評(píng)組負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)聘對(duì)象的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力進(jìn)行考核，保證競(jìng)聘工作的客觀、公正。

1.工作小組

組長(zhǎng)：曹婕

組員：陳韻錢(qián)波唐少華張歡柴鶯陳繼明林發(fā)高周穗萍

2.爭(zhēng)議調(diào)解組

組長(zhǎng)：鐘麗芬

組員：馮明李敏邱孝君姚怡青池芳芳花弘

3.考評(píng)組

由教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)教育教學(xué)（學(xué)校管理）有研究的專(zhuān)家組成。

三、基本條件

1．堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有較高的政治素養(yǎng)；

2．身體健康、遵紀(jì)守法、工作認(rèn)真、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)組織管理和協(xié)調(diào)能力的上城區(qū)教育局所屬基層單位在職人員；

3．有較高的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)能力；

4．具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬要求，具體見(jiàn)崗位任職條件。

四、崗位設(shè)置與任職條件

本次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘共推出杭州杭州市上城區(qū)教育學(xué)院、杭州市上城區(qū)青少年活動(dòng)中心、杭州市上城區(qū)社區(qū)學(xué)院、杭州市上城區(qū)教育后勤管理中心、杭州市上城區(qū)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心五個(gè)單位的專(zhuān)技崗位共63個(gè)。

（一）杭州市上城區(qū)教育學(xué)院

1．崗位總數(shù)與明細(xì)：共推出專(zhuān)技崗位24個(gè)。

崗位名稱(chēng)：學(xué)生發(fā)展中心副主任兼小學(xué)學(xué)科教研員

崗位名稱(chēng)：7-9年級(jí)英語(yǔ)教研員

崗位名稱(chēng)：7-9年級(jí)科學(xué)教研員

崗位名稱(chēng)：7-9年級(jí)思品與社會(huì)教研員

崗位名稱(chēng)：1-9年級(jí)德育教研員

崗位名稱(chēng)：1-9年級(jí)音樂(lè)教研員

崗位名稱(chēng)：1-9年級(jí)美術(shù)教研員

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)語(yǔ)文教研員1

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)語(yǔ)文教研員2

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教研員1

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教研員2

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)英語(yǔ)教研員

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)科學(xué)教研員

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)品德教研員

崗位名稱(chēng)：1-6年級(jí)體衛(wèi)教研員

崗位名稱(chēng)：學(xué)前教育教研員

崗位名稱(chēng)：教師發(fā)展研究中心副主任兼學(xué)科教研員

崗位名稱(chēng)：教師培訓(xùn)（中學(xué)）兼中學(xué)學(xué)科教研員

崗位名稱(chēng)：教師培訓(xùn)（小學(xué)）兼小學(xué)學(xué)科教研員

崗位名稱(chēng)：教師培訓(xùn)（學(xué)前教育）兼學(xué)前教育教研員

崗位名稱(chēng)：干部培訓(xùn)

崗位名稱(chēng)：科研中心研究員兼學(xué)前教育教研員

崗位名稱(chēng)：信息資源中心研究員兼中學(xué)信息技術(shù)教研員2

崗位名稱(chēng)：信息資源中心研究員兼小學(xué)信息技術(shù)教研員3

2．任職條件：

（1）學(xué)生發(fā)展研究中心

任中級(jí)職稱(chēng)3年以上，獲得過(guò)市教壇新秀、市名教師、市學(xué)科帶頭人或以上稱(chēng)號(hào)；近三年在省級(jí)及其以上專(zhuān)業(yè)期刊上，以第一作者身份公開(kāi)發(fā)表的教育教學(xué)研究論文不少于1篇或在市教學(xué)專(zhuān)題論文、科研成果評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上。省特級(jí)教師、省教壇新秀優(yōu)先。

競(jìng)聘中考學(xué)科崗位的需帶過(guò)兩屆以上初中畢業(yè)班，有較豐富的中考指導(dǎo)和命題經(jīng)驗(yàn)。

（2）教師發(fā)展研究中心

擁有10年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，近三年有較突出的教學(xué)業(yè)績(jī)和教師教育成果（獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上）；有較強(qiáng)規(guī)劃能力，有中小學(xué)、幼兒園管理經(jīng)歷或中小學(xué)、幼兒園干部教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

（3）教育科學(xué)研究中心

熟悉教育科研方法，有一定的課題研究指導(dǎo)能力，有良好的文字功底和信息處理能力；近三年內(nèi)主持過(guò)市級(jí)以上課題研究，參與的課題研究成果獲市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或論文在省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)刊物公開(kāi)發(fā)表；有一定的學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ鹘?jīng)歷，能獨(dú)立組織一定規(guī)模的課題研究活動(dòng)。具有全日制研究生學(xué)歷及以上者可適當(dāng)放寬要求。

（4）教育信息資源中心

從事中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作5年及以上，熟悉Linux、Windows環(huán)境下的服務(wù)器架設(shè)技術(shù)，有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗(yàn)；能熟練操作各類(lèi)攝影、攝像器材，具有較強(qiáng)的影視非線性編輯軟件操作技能。具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)全日制研究生學(xué)歷及以上者可適當(dāng)放寬條件。

（二）杭州市上城區(qū)青少年活動(dòng)中心

1．崗位總數(shù)與明細(xì)：設(shè)置專(zhuān)技崗位8個(gè)。

崗位名稱(chēng)：學(xué)生成長(zhǎng)支持中心心理援助研究員

崗位名稱(chēng)：學(xué)生成長(zhǎng)支持中心潛能開(kāi)發(fā)研究員

崗位名稱(chēng)：學(xué)生成長(zhǎng)支持中心家庭教育研究員

崗位名稱(chēng)：學(xué)生活動(dòng)資源中心圖書(shū)中心研究員

崗位名稱(chēng)：學(xué)生活動(dòng)資源中心藝術(shù)基地音樂(lè)研究員

崗位名稱(chēng)：學(xué)生活動(dòng)資源中心藝術(shù)基地美術(shù)研究員

崗位名稱(chēng)：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員

崗位名稱(chēng)：少先隊(duì)校外總輔導(dǎo)員

2．任職條件：

（1）學(xué)生成長(zhǎng)支持中心

擔(dān)任學(xué)校中層及以上管理工作五年及以上(或擔(dān)任學(xué)校心理健康、家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)五年及以上)；在心理健康教育、家庭教育、特殊青少年幫扶等德育工作方面有一定專(zhuān)長(zhǎng)，有較強(qiáng)的科研能力；能獨(dú)立承擔(dān)區(qū)域性青少年事務(wù)的輿情監(jiān)測(cè)、干預(yù)指導(dǎo)、幫扶救助、行為矯正、個(gè)案研究等工作。

同等情況下，具有心理、社工等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷及以上者或持有學(xué)校心理健康教育A證且具有區(qū)域相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

（2）學(xué)生活動(dòng)資源中心

有青少年藝術(shù)、圖書(shū)等教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，在青少年才藝普及培訓(xùn)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)組織等方面有專(zhuān)長(zhǎng)，有較強(qiáng)的科研能力，能獨(dú)立承擔(dān)區(qū)域性學(xué)生活動(dòng)的策劃組織、課程研發(fā)等工作。從事青少年藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)工作三年及以上且成績(jī)顯著者條件可適當(dāng)放寬。

圖書(shū)中心研究員、基地美術(shù)研究員競(jìng)聘條件：從事教育教學(xué)工作10年及以上，有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，有青少年美術(shù)、圖書(shū)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，在青少年才藝普及培訓(xùn)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)組織等方面有專(zhuān)長(zhǎng)，有較強(qiáng)的科研能力，能獨(dú)立承擔(dān)區(qū)域性學(xué)生活動(dòng)的策劃組織、課程研發(fā)等工作。

基地音樂(lè)研究員競(jìng)聘條件：熱愛(ài)藝術(shù)教育教學(xué)工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的師德和教師形象。從事藝術(shù)教育工作3年及以上，全日制本科及以上學(xué)歷。有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，有專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，具有一專(zhuān)多能的創(chuàng)作編導(dǎo)能力。具有較強(qiáng)的活動(dòng)策劃能力，有獨(dú)立策劃并組織大型藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)歷，指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)。藝術(shù)碩士或藝術(shù)專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

（3）總輔導(dǎo)員崗位

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員：要求熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，品行端正，作風(fēng)正派，真心實(shí)意為少先隊(duì)員的成長(zhǎng)進(jìn)步服務(wù)；身心健康，具有多方面的興趣愛(ài)好，有一定的組織、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力和口頭、文字表達(dá)能力；1987年1月1日以后出生，全日制本科學(xué)歷，從事教育教學(xué)工作兩年及以上。

少先隊(duì)校外總輔導(dǎo)員：要求從事教育教學(xué)工作10年及以上，擔(dān)任學(xué)校中層職位及以上；熱心校外少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)；身心健康，具有多方面的興趣愛(ài)好，有一定的組織、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力和口頭、文字表達(dá)能力。

（三）杭州市上城區(qū)社區(qū)學(xué)院

1、崗位總數(shù)與明細(xì)：共推出專(zhuān)技崗位12個(gè)

崗位名稱(chēng)：社教技能培訓(xùn)中心職成教研究員

崗位名稱(chēng)：社教技能培訓(xùn)中心教學(xué)研究員

崗位名稱(chēng)：社教聯(lián)絡(luò)活動(dòng)中心活動(dòng)研發(fā)員

崗位名稱(chēng)：社教聯(lián)絡(luò)活動(dòng)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員A1

崗位名稱(chēng)：社教聯(lián)絡(luò)活動(dòng)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員A2

崗位名稱(chēng)：社教聯(lián)絡(luò)活動(dòng)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員A3

崗位名稱(chēng)：社教研究指導(dǎo)中心研究指導(dǎo)員

崗位名稱(chēng)：社教研究指導(dǎo)中心社教研究員

崗位名稱(chēng)：社教研究指導(dǎo)中心信息研究員

崗位名稱(chēng)：社教研究指導(dǎo)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員B1

崗位名稱(chēng)：社教研究指導(dǎo)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員B2

崗位名稱(chēng)：社教研究指導(dǎo)中心聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員B3

2、任職條件：

（1）社教技能培訓(xùn)中心（區(qū)成人教育協(xié)會(huì)辦公室）

熱愛(ài)社區(qū)教育工作，具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)能力。從事教育教學(xué)工作5年及以上（全日制研究生從職年限可適當(dāng)放寬）。有一定的研究能力，近三年在市級(jí)教育教學(xué)專(zhuān)題論文、科研成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)及以上，或者獲市教育管理、學(xué)科、德育、成人教育等論文評(píng)比三等獎(jiǎng)及以上，或者在相關(guān)國(guó)家級(jí)刊物上以第一作者身份公開(kāi)發(fā)表。能獨(dú)立承擔(dān)區(qū)域性教育教學(xué)培訓(xùn)的策劃實(shí)施、項(xiàng)目研發(fā)等工作。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。

同等條件下，擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層及以上管理工作3年及以上者優(yōu)先。獲市級(jí)教壇新秀稱(chēng)號(hào)者優(yōu)先。

（2）社教聯(lián)絡(luò)活動(dòng)中心（區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室）

熱愛(ài)社區(qū)教育工作，具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)能力。從事教育教學(xué)工作5年及以上（全日制研究生從職年限可適當(dāng)放寬）。有一定的研究能力，近三年在市級(jí)教育教學(xué)專(zhuān)題論文、科研成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)及以上，或者獲市教育管理、學(xué)科、德育、成人教育等論文評(píng)比三等獎(jiǎng)及以上，或者在相關(guān)國(guó)家級(jí)刊物上以第一作者身份公開(kāi)發(fā)表。有較強(qiáng)的大型活動(dòng)策劃經(jīng)歷，能獨(dú)立研發(fā)實(shí)施一定規(guī)模的集體活動(dòng)。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。

同等條件下，有團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員3年及以上工作經(jīng)歷者優(yōu)先。獲市級(jí)及以上相關(guān)榮譽(yù)者優(yōu)先。

（3）社教研究指導(dǎo)中心（區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心辦公室）

熱愛(ài)社區(qū)教育工作，具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)能力。從事教育教學(xué)工作5年及以上（全日制研究生從職年限可適當(dāng)放寬）。有獨(dú)立主持課題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目的研究經(jīng)歷，近三年在市級(jí)教育教學(xué)專(zhuān)題論文、科研成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)及以上，或者獲市教育管理、學(xué)科、德育、成人教育等論文評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上。能獨(dú)立承擔(dān)區(qū)域性教育科學(xué)研究、課程研發(fā)等工作。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。

同等條件下，擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層及以上管理工作3年及以上者優(yōu)先。從事中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作3年及以上者優(yōu)先。

（四）杭州市上城區(qū)教育后勤管理中心

1．崗位設(shè)置：共推出專(zhuān)技崗位17個(gè)。

崗位名稱(chēng)：資產(chǎn)裝備管理中心采購(gòu)裝備1

崗位名稱(chēng)：資產(chǎn)裝備管理中心采購(gòu)裝備2

崗位名稱(chēng)：資產(chǎn)裝備管理中心裝備管理

崗位名稱(chēng)：學(xué)校建設(shè)服務(wù)中心中學(xué)項(xiàng)目管理

崗位名稱(chēng)：學(xué)校建設(shè)服務(wù)中心小學(xué)項(xiàng)目管理

崗位名稱(chēng)：學(xué)校建設(shè)服務(wù)中心幼兒園項(xiàng)目管理

崗位名稱(chēng)：會(huì)計(jì)結(jié)算中心會(huì)計(jì)1-11（其中6個(gè)編外）

2．任職條件：

（1）資產(chǎn)裝備管理中心

任中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)3年以上，擁有兩年及以上后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉中小學(xué)、幼兒園各類(lèi)教育技術(shù)裝備及政府采購(gòu)等相關(guān)業(yè)務(wù)。有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、溝通能力及語(yǔ)言文字表達(dá)能力。

同等條件下，具有計(jì)算機(jī)或教育技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷及任單位中層干部者優(yōu)先。

（2）學(xué)校建設(shè)服務(wù)中心

認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)；熟悉教育系統(tǒng)基建管理工作，有良好的基本建設(shè)管理行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。熟悉基本建設(shè)領(lǐng)域法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、部門(mén)規(guī)章；懂得基本建設(shè)行業(yè)職責(zé)單位辦事程序、行政許可條件和基本建設(shè)前期工作程序。具有綜合協(xié)調(diào)勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、職能部門(mén)等基本建設(shè)參與單位、管理單位能力；懂得教育建筑特點(diǎn)、需求，具有教育后勤綜合管理素質(zhì)。

（3）會(huì)計(jì)結(jié)算中心

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有較高的政治素養(yǎng)。具有合法的會(huì)計(jì)從業(yè)資格，有從事教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的工作經(jīng)驗(yàn)，有良好的文字表達(dá)能力。有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力?？善溉蔚淖罡邔?zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)為中級(jí)。

具有以下條件之一者可優(yōu)先錄用：具有中級(jí)或以上會(huì)計(jì)職稱(chēng)；具有審計(jì)或統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格和工作經(jīng)驗(yàn)者。

（五）杭州市上城區(qū)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心

1．崗位設(shè)置：共推出專(zhuān)技崗位2個(gè)。

崗位名稱(chēng)：教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心評(píng)價(jià)研究員1

崗位名稱(chēng)：教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心評(píng)價(jià)研究員2

2．任職條件：

①對(duì)教育評(píng)價(jià)有一定的研究和了解；

②具有一定的量表與問(wèn)卷設(shè)計(jì)能力；

③能熟練運(yùn)用一個(gè)或幾個(gè)常用數(shù)理統(tǒng)計(jì)軟件；

④具有較強(qiáng)的研究能力，近三年獲市級(jí)及以上論文或課題或優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上成果

五、競(jìng)聘程序

本次服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)技崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗，競(jìng)聘上崗工作根據(jù)公開(kāi)報(bào)名、資格審查、綜合考評(píng)、組織考核、公告公示、錄用的流程進(jìn)行。

1．公開(kāi)報(bào)名

2016年5月20日，發(fā)布競(jìng)聘公告，公布競(jìng)聘崗位、聘任條件、競(jìng)聘程序等信息，各基層單位動(dòng)員優(yōu)秀教師參加競(jìng)聘。2016年5月20日至5月30日，競(jìng)聘者按要求填寫(xiě)《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘報(bào)名表》（附件1）后，并準(zhǔn)備好以下材料：

（1）身份證、學(xué)歷證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相關(guān)證件原件和復(fù)印件；

（2）新競(jìng)聘服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)技崗位的，應(yīng)提交所競(jìng)聘崗位對(duì)應(yīng)工作的建議和思路；

（3）現(xiàn)任服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)技崗位參加競(jìng)聘的，應(yīng)提供三年述職報(bào)告和提升工作績(jī)效的思路和策略。

（4）其他相關(guān)材料

參加競(jìng)聘的同志于2016年5月31日至6月4日（截至?xí)r間為6月4日16：30）將紙質(zhì)材料交到以下指定地點(diǎn)，逾期視作自動(dòng)放棄。指定地點(diǎn)地址和聯(lián)系方式如下：

杭州市上城區(qū)教育學(xué)院

地址：枝頭巷17號(hào)辦公樓201室

聯(lián)系人：婁翼薇

電話：87060502

杭州市上城區(qū)青少年活動(dòng)中心

地址：中河中路62號(hào)

聯(lián)系人：施越輝

電話：87835720

杭州市上城區(qū)教育后勤管理中心

地址：中河中路62號(hào)219室

聯(lián)系人：許珩

電話：87836175

杭州市上城區(qū)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心

地址：中河中路62號(hào)上城區(qū)青少年活動(dòng)中心409室

聯(lián)系人：林發(fā)高

電話：0571-87835711

杭州市上城區(qū)社區(qū)學(xué)院

地址：清泰街嚴(yán)衙弄7幢

聯(lián)系人：鐘小琳

電話：87835718

2．資格審查

2016年6月5日，各報(bào)名點(diǎn)對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行資格審查后填寫(xiě)《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘報(bào)名匯總表》交組織人事科張畢波。

3．綜合考評(píng)

2016年6月8日至6月9日，分成上城區(qū)教育學(xué)院、上城區(qū)青少年活動(dòng)中心、上城區(qū)社區(qū)學(xué)院、上城區(qū)教育后勤管理中心、上城區(qū)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心五個(gè)考評(píng)點(diǎn)，由考評(píng)組對(duì)競(jìng)聘人員的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力進(jìn)行綜合考評(píng)，擇優(yōu)確定擬錄用名單，各考評(píng)點(diǎn)填寫(xiě)《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘考評(píng)結(jié)果匯總表》交組織人事科張畢波。

4．組織考核

2016年6月13日至6月14日，由工作小組牽頭到擬錄取人員原單位對(duì)其進(jìn)行組織考核，了解其德、能、勤、績(jī)、廉等情況，填寫(xiě)《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位擬錄用人員考核情況登記表》和《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位擬錄用人員考核情況匯總表》。并將匯總表交組織人事科張畢波。

5．公告公示

2016年6月17日至6月19日，公示擬錄用人員名單。

6．錄用

由各單位與被錄用人員簽訂聘任合同。

杭州市上城區(qū)教育局

2016年5月19日

附件1：《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗工作安排表》

附件2：《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘報(bào)名表》

附件3：《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘報(bào)名匯總表》

附件4：《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘考評(píng)結(jié)果匯總表》

附件5：《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位擬錄用人員考核情況登記表》

附件6：《服務(wù)型機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘擬錄用人員組織考核情況匯總表》

點(diǎn)擊下載附件(待更新)