| 類 別 | 學 科 專 業(yè)（領域） | ||||
| 招收研究生學科 | 學術學位 | 中國語言文學 環(huán)境科學與工程 電子科學與技術 | |||
| 專業(yè)學位 | 教 育 碩 士（學科教學） | 語文 數(shù)學 英語 思想政治教育 化學 生物美術 體育 | |||
| 農(nóng) 業(yè) 碩 士 | 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展 農(nóng)業(yè)科技組織與服務 農(nóng)業(yè)信息化 農(nóng)業(yè)機械化 作 物 | ||||
| 與東南大學“1+2+1”聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè) | 會 計 學 土 木 工 程 | ||||
| 重慶市級重點學科（3個） | 中國語言文學 區(qū)域經(jīng)濟學 環(huán)境科學與工程 | ||||
| 市級特色學科專業(yè)群 | 化工自動化特色學科專業(yè)群 | ||||
| 重慶市級特色（建設）專業(yè)（6個） | 漢語言文學 民族學（經(jīng)濟與管理） 食品科學與工程 | ||||
| 電子信息工程 化學工程與工藝 信息與計算科學 | |||||
| 重慶市綜合改革試點專業(yè) | 漢 語 言 文 學 | ||||
| 重慶高校市級重點實驗室 | 三峽庫區(qū)水環(huán)境演變與污染防治實驗室 | ||||
| 市 級 教 學 團 隊（6個） | 中國文學類課程 經(jīng)濟學課程 | ||||
| 本科數(shù)學核心系列課 計算機類核心課程 | |||||
| 生態(tài)與環(huán)境保護課程 體育教育專業(yè)核心課程 | |||||
| 高等學校市級實驗教學示范中心（4個） | 計算機實驗教學 化學化工實驗教學 | ||||
| 物理學基礎實驗教學 生物與食品基礎實驗教學 | |||||
| 市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2個） | 民族學專業(yè)分層人才培養(yǎng)模式 | ||||
| 面向三峽庫區(qū)機電產(chǎn)業(yè)的“定制式”人才培養(yǎng)模式 | |||||
| 校級應用型人才培養(yǎng)改革試點專業(yè) 5個） | 會計學 電子信息工程 軟件工程 | ||||
| 化學工程與工藝 機械設計制造及其自動化 | |||||
| 2015年考研錄取居前專業(yè)（按畢業(yè)生計考研錄取率） | 生物科學(師范)48.6%生物技術27.3%物理學19.2% | ||||
| 數(shù)學與應用數(shù)學（師范）18.4% 環(huán)境科學17.3% 食品科學與工程15.1% 信息管理與系統(tǒng)14.6% 化學教育13%園藝12.8% 機械電子工程12.1%思想政治教育11.8% 化學工程與工藝11% | |||||
| 民族學9.8% 電子信息工程9.5% 安全工程8.3% | |||||
| 英語8.2% 法學8.2% 體育4% | |||||
| 超過5%以上專業(yè) | 信息與計算科學 漢語言文學 | ||||
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 廣播電視學 | |||||
| 2015年就業(yè)率居前專業(yè) | 工商管理 | 信息管理與系統(tǒng) | |||
| 酒店管理 | 機械設計制造及自動化 | ||||
| 國際經(jīng)濟與貿易 | 給排水科學與工程 | ||||
| 日語 | 環(huán)境科學 | ||||
| 動畫 | 食品科學與工程 | ||||
| 廣播電視學 | 計算機科學與技術 | ||||
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