JAVA WEB軟件開發(fā)方向和智能手機軟件開發(fā)方向。

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代軟件工程的基本理論、掌握主流應用軟件開發(fā)平臺和開發(fā)技術(shù)，能夠熟練使用軟件工具、先進的工程化方法和技術(shù)，具有較強的應用軟件開發(fā)實踐和技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠從事WEB應用軟件和移動應用軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、實施和維護等工作的應用型軟件開發(fā)人才。

就業(yè)方向: 在各類企事業(yè)單位、IT行業(yè)、移動通信行業(yè)從事與WEB應用軟件和移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)相關(guān)的計算機、智能手機、平板電腦的應用軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、實施及項目管理等工作。

主干課程:

JAVA WEB軟件開發(fā)方向：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、WEB程序設(shè)計、WEB前端交互技術(shù)、WEB項目設(shè)計與開發(fā)、Android移動互聯(lián)應用開發(fā)。

智能手機軟件開發(fā)方向：移動通信原理，數(shù)據(jù)庫技術(shù)，圖形圖像處理，Web前端交互技術(shù)，WEB程序設(shè)計，軟件工程與團隊開發(fā)，Android 基礎(chǔ)開發(fā)，Android數(shù)據(jù)存儲，Android高級開發(fā)，軟件測試，市場營銷等。

就業(yè)分析

（二）崗位晉升

（三）2013年專業(yè)畢業(yè)情況分析

培養(yǎng)途徑

導師制與階梯式培養(yǎng)模式：每6名左右的學生配備1名具有項目經(jīng)驗豐富的教師或企業(yè)人員擔任導師進行學業(yè)指導，學生隨指導教師參加軟件開發(fā)項目及科研活動，同時設(shè)置階梯式項目培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

實驗班與企業(yè)化運作模式：學校提供單獨軟件開發(fā)實訓室，按照軟件公司運作，一人一個工位，實行邊教學邊項目的方式，確保項目的數(shù)量和質(zhì)量。

科研院所、企業(yè)合作與真實項目平臺：與中國科學技術(shù)研究院重慶分院、重慶亞德軟件有限公司、新思維等重慶軟件行業(yè)企業(yè)合作制定人才培養(yǎng)方案、教學計劃，并提供真實項目，讓學生能夠真實的感受到企業(yè)的運作、市場的需求、項目執(zhí)行及從事該領(lǐng)域的工作所需要的能力。