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關(guān)于教師招聘中部分崗位學科專業(yè)要求的解釋（二）
一、攻讀“教育碩士”各“學科教育”的研究生可報考研究生學歷所對應(yīng)學科的教師崗位，具體專業(yè)如下：
學科教育（思政）、學科教育（語文）、學科教育（蒙語文）、學科教育（數(shù)學）、學科教育（物理）、學科教育（化學）、學科教育（生物）、學科教育（英語）、學科教育（歷史）、學科教育（地理）、學科教育（音樂）、學科教育（體育）、學科教育（美術(shù)）、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學教育、心理健康教育、學前教育
二、攻讀“課程與教學論”各相關(guān)專業(yè)的研究生可報考研究生學歷對應(yīng)學科的教師崗位，具體專業(yè)如下：
物理實驗教學研究、物理差異教學研究、物理實驗技術(shù)研究、信息技術(shù)與物理教育、化學課程結(jié)構(gòu)研究、多媒體化學教學研究、化學實驗研究、化學教學設(shè)計研究、中學數(shù)學教學論、語文課程與教學論、英語教學研究、地理課程與教學論、歷史課程與教學論、計算機課程體系研究、信息技術(shù)教育、音樂教學論、蒙語文課程與教學。
三、英語教師崗位中研究生學歷增加“外國語言學及應(yīng)用語言學（英語）”專業(yè)。
四、新城區(qū)招聘教師崗位的本科、專科專業(yè)要求調(diào)整如下：
| 學科 | ?？?/TD> | 本科 | |
| 語文 | （小學） | 漢語言、漢語言文學、漢語言語文教育、語文教育、小學教育、小學教育（語文方向）、初等教育、初等教育（語文方向）、教育學、教育學（語文方向） | 漢語言、漢語言文學、小學教育、小學教育（語文方向）、初等教育、初等教育（語文方向）、教育學、教育學（語文方向） |
| （中學） | 漢語言、漢語言文學、教育學、教育學（語文方向） | ||
| 數(shù)學 | （小學） | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學教育、小學教育、小學教育（數(shù)學方向）、初等教育、初等教育（數(shù)學方向）、教育學、教育學（數(shù)學方向） | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學教育、小學教育、小學教育（數(shù)學方向）、初等教育、初等教育（數(shù)學方向）、教育學、教育學（數(shù)學方向） |
| （中學） | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、教育學、教育學（數(shù)學方向） | ||
| 英語 | （小學） | 英語、英語教育、應(yīng)用英語 | 英語、英語教育、英語語言文學 |
| （中學） | |||
| 音樂 | （中小學） | 音樂學、音樂教育、音樂表演（聲樂方向） | 音樂學、音樂教育、音樂表演（聲樂方向） |
| 體育 | （中小學） | 體育教育、競技體育、運動訓練 | 體育教育、運動訓練 |
| 美術(shù) | （中小學） | 美術(shù)教育、美術(shù)學、美術(shù)學（中國畫）、繪畫 | 美術(shù)教育、美術(shù)學、美術(shù)學（中國畫）、繪畫 |
| 物理 | （中學） | 物理學、應(yīng)用物理學、物理教育 | |
| 化學 | （中學） | 化學、應(yīng)用化學、化學教育 | |
| 生物 | （中學） | 生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生物教育 | |
| 政治 | （中學） | 政治學與行政學、思想政治教育、哲學 | |
| 歷史 | （中學） | 歷史學、世界史、歷史教育 | |
| 地理 | （中學） | 地理科學、地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理教育 | |
| 計算機 | （小學） | 計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、教育技術(shù)學 | 計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機軟件、教育技術(shù)學 |
| 幼兒 | 幼兒園 | 學前教育、幼兒教育 | 學前教育、幼兒教育 |
五、玉泉區(qū)招聘小學英語教師崗位專業(yè)增加小學教育（英語方向）專業(yè)。
更多信息請查看內(nèi)蒙古自治區(qū)教師招聘考試網(wǎng)
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