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一、培養(yǎng)的目標

培養(yǎng)既能掌握現(xiàn)代護理學知識和技能，又能熟練掌握公共英語、護理專業(yè)英語以及涉外護理知識，具有一定的醫(yī)學、人文社會科學和自然科學基礎理論和知識，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護理、護理臨床、護理科研、護理教育、護理管理、社區(qū)護理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質(zhì)國際型護理人才。

二、就業(yè)面向

1.就業(yè)崗位 護士

2.就業(yè)范圍 學生畢業(yè)后可根據(jù)自身的語言水平、經(jīng)濟基礎選擇赴國外（如澳大利亞、英國、美國等）我校國際合作院校留學深造或在國外公立醫(yī)院、私立醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院及國內(nèi)合資醫(yī)院、綜合醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、預防保健、護理教學、護理研究或護理管理等工作。

三、開設課程

職業(yè)核心課程：涉外護理英語、正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物學和免疫學、護理藥理、護理學導論、健康評估、護理倫理學、護理心理學、基礎護理技術、母嬰護理、成人護理、兒童護理、老年護理、護理管理學、營養(yǎng)與膳食、預防醫(yī)學基礎、實習前綜合實訓、頂崗實習。

職業(yè)拓展課程：急危重癥護理學、針灸推拿、醫(yī)學英語。

四、就業(yè)前景

據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)有關數(shù)據(jù)顯示，當今全球性護理人才緊缺,尤其是歐美發(fā)達國家及中東地區(qū)鬧起了“護士荒”，護理一躍成為受人尊敬、令人羨慕的“明星”職業(yè)。 國外廣闊的就業(yè)市場、優(yōu)良的工作環(huán)境、豐厚的報酬以及良好的個人發(fā)展前景，吸引著我國護理人員，因此醫(yī)學院校紛紛開設涉外護理專業(yè)，培養(yǎng)與國際接軌，順應時代發(fā)展需要的雙語護士。

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