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機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標及方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力，具體如下：

學制四年，工學學士學位；

具有計算機的基礎應用能力；

具有基礎機械加工的能力；

具有數(shù)控加工的基本能力；

具有對機床進行安裝、調試、使用、維護和管理的能力；

具有對機械加工工藝進行分析、研究和局部設計的能力；

具有機床電氣控制技術的應用、分析、改造能力。

畢業(yè)后可從事的業(yè)務范圍

根據(jù)中國歷年機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高達92%，能夠達到這樣的就業(yè)率，主要原因是，它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設的最久的專業(yè)之一。無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。

專業(yè)畢業(yè)生去向分布最為集中的去向分別是“國有小型企業(yè)”“國有大中型企業(yè)”、“民營大中型企業(yè)”、“外資大中型企業(yè)”、“事業(yè)單位”。

機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；

機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；

工藝工裝的設計、制造工作；

從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；

機械CAD/CAM技術的應用工作；

機械設計與制造的現(xiàn)場技術管理工作；

機電產品的銷售和服務工作。

鉗工、車工或電工的初級技能；

編制、實施機械設計與制造工藝規(guī)程；

使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設備；

選用、設計制造、調試工藝工裝；

操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設備；

機械設計與制造生產現(xiàn)場技術管理；

應用機械CAD/CAM；

應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序。

車輛工程

培養(yǎng)方向

學制四年，工學學士學位

基本技能：具備車輛工程方面堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識與應用能力，熟練掌握車輛的設計原理、設計方法、制造技術、控制技術、試驗技術、性能分析等方面的理論知識和基本技能以及相關的機械、電子技術、計算機應用、管理營銷等方面的基本知識，具備能在車輛工程領域內從事車輛的理論研究、汽車產品開發(fā)、汽車設計、汽車制造、汽車營銷、汽車維修、汽車生產管理等方面工作的專業(yè)能力

汽車檢測方向：具有現(xiàn)代汽車結構和工作原理方面的專業(yè)知識； 具有扎實的汽車性能評價與檢測、使用、診斷與維護等方面的專業(yè)能力

汽車模具設計方向：具有現(xiàn)代汽車結構和汽車工藝方面的專業(yè)知識；具有較高的汽車模具設計、工藝制造等方面的專業(yè)能力

汽車服務方向：具有現(xiàn)代汽車結構原理與汽車營銷服務等方面的專業(yè)知識；具有扎實的汽車營銷、汽車售后服務與管理等方面的專業(yè)能力

畢業(yè)后可從事的業(yè)務范圍

主要就業(yè)地域集中在省會合肥、上海、武漢、蕪湖、廣州、長春、南京等地；

汽車檢測方向：汽車質量檢驗師、汽車標定工程師、汽車維修工程師等；

汽車模具設計方向：汽車設計工程師、汽車工藝師等；

汽車服務方向：汽車銷售人員、汽車售后服務人員、汽車保險人員等。

材料成型及控制工程專業(yè)

培養(yǎng)方向

學制四年，工學學士學位；

基本技能：具有本專業(yè)必需的工程制圖、計算、文獻檢索等基本技能；應具備基本的工程實踐能力、獨立工作能力、創(chuàng)新能力；有分析問題和解決問題能力、收集、處理和使用信息能力、獲取新知識能力；具有語言文字表達能力及團結協(xié)作和社會活動能力；具有對成型設備應用、維修的能力；具有使用計算機繪制二維（三維）圖形的能力。

鑄造方向：具備鑄造工藝的編制與實施的基本能力；具備鑄造工裝的設計與制造的基本能力；具備材料檢驗及管理的基本能力；具備運用所學知識，分析、解決鑄造車間現(xiàn)場技術問題的能力。

焊接方向：具有焊接工藝編制與實施的基本能力；具備焊接材料、組織及性能檢驗及管理的基本能力；具備運用所學知識，分析、解決焊接車間現(xiàn)場技術問題的能力。

模具設計方向：具備材料科學與加工技術、材料性能檢測與組織結構分析的能力；沖壓成型工藝分析與方案制定、沖壓成型設備選擇與模具設計；鍛造成型工藝分析與方案制定、鍛造設備選擇與模具設計；模具設計選材與失效分析；模具成本核算與生產管理。

畢業(yè)后可從事的業(yè)務范圍

主要就業(yè)地域集中在省會合肥、蕪湖、廣東、山東、上海等地；

鑄造方向：主要在鑄造、冶金行業(yè)從事鑄造新工藝的設計、造型新材料研究與設計、材料組織與性能檢驗及現(xiàn)場管理等工作。

焊接方向：主要在船舶、機械、電子、化工及國防工業(yè)等領域從事焊接技術與工程方面的試驗研究、開發(fā)設計、運行管理和經營銷售等方面工作。

模具設計方向：適合在模具設計與制造相關企業(yè)從事冷沖模、鍛造模等模具的設計與制造；沖壓與鍛造設備的安裝、使用、維護以及模具生產控制、技術管理等工作。

測控技術與儀器專業(yè)

培養(yǎng)方向

學制四年，工學學士學位；

至少獲得中、高級計算機輔助技術應用工程師證書、電子線路設計輔助技術應用工程師證書、數(shù)控操作技能工程師等就業(yè)證書中之一項；

基本技能：掌握光機電一體化、信號測試技術、智能系統(tǒng)設計等領域的基本應用知識和儀器基本操作技能，勝任日常工業(yè)應用領域工作需要，如傳感器的選型、不同物理量的信號采集、數(shù)據(jù)處理、圖表生成等，對精密機械和儀器儀表的結構設計、性能改良、參數(shù)選型也具備一定的工程應用技能。

工業(yè)機器人專業(yè)方向：對專業(yè)課程（測試信號與處理技術、電機與控制、Introduction to Robotics、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)設計、測試與傳感器應用、機器人技術、組態(tài)軟件、可編程控制器與變頻器實訓、機器人示教編程、工業(yè)機器手裝配技術）的學習，掌握基本的機器人硬件和軟件編程方法，了解并掌握機器人的結構、工作原理、軟件編程、系統(tǒng)設計、現(xiàn)場安裝及調試維護的基本操作應用技能。

精密儀器儀表專業(yè)方向：對專業(yè)基礎課程（電機與控制自動檢測模塊、精密儀器設計理論、智能儀器設計基礎、測控系統(tǒng)設計和量值傳遞系統(tǒng)、精密測量技術、光電檢測技術、三坐標測量技術、量值傳遞系統(tǒng)、CCD應用技術、可靠性工程技術、優(yōu)化技術及應用等）交叉學科相互的學習，了解并掌握儀器儀表的基本的產品研制過程，具有工藝開發(fā)、裝備設計、技術改造、質量控制、計量測試、新裝置建設、項目規(guī)劃、工程可行性分析等綜合能力。隨著儀器儀表領域的技術發(fā)展，掌握新型傳感器的研究方法及相關微系統(tǒng)測量控制儀器儀表及制造等應用技術。

光機電一體化專業(yè)方向：對專業(yè)基礎理論課程（力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械制造基礎、光電技術基礎、自動化基礎機械原理、機械設計、電路分析基礎、電子技術、微機原理及接口技術、控制理論、互換性與技術測量基礎、現(xiàn)場總線、嵌入式系統(tǒng)等）學習，具備本專業(yè)應有的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能，掌握機、電、計算機等方面的基礎知識和必備技能，在電子技術、微機（包括單片機）及其接口技術方面有較強的軟、硬件開發(fā)應用能力，并能夠獨立進行微型智能化產品的開發(fā)。

畢業(yè)后可從事的業(yè)務范圍

主要就業(yè)地域集中在省會合肥、蕪湖、南京、上海、廣州、北京等機械行業(yè)、制造行業(yè)、電子信息行業(yè)及研究所等；

工業(yè)機器人專業(yè)方向：工業(yè)機器人技術是一門機電一體化技術的智能化的高端應用技術，在當前勞動力成本不斷上升及用工短缺的形勢下，機器人的大規(guī)模應用及推廣勢在必行，掌握并能運用機器人技術的技能人才將有廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)生可在通用機電一體化及機器人應用技術行業(yè)，從事自動化生產設備與工業(yè)機器人的安裝、調試、維護、設計、編程、改造和技術支持等以及相關研究所工作。

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